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吴国祯：做好台湾青年工作　需有历史视野

http://www.CRNTT.com   2017-08-13 00:04:21

社会心理不能简单化为政治意识　对台青年交流要注重实效 　　他指出，不要夸大两岸青少年之间差异，甚至将之上升为政治的高度。他说，我们内地的学生也有东西南北，城市、乡村的区别。他同时表示，要正确对待和处理台湾青少年的“台湾主体意识”的问题，他认为这其中很大部分与“台独”、“去中国化”是没有关系的。社会心理的认同问题有各种原因，不可简单化处理，要正确区分它和政治上概念的不同，要正确对待这个现象。 　　对于来大陆念书的台湾学生，吴国祯建议，要“热情关怀，一视同仁，严格要求”，切忌对于其不合理要求，随意迁就。对于台湾学生要鼓励、要求他们和内地的学生共同生活、学习，鼓励参加学校社团、关注社会活动。他指出，切忌学校出于主观的“好意”，强制将他们和内地学生分割管理。他建议，大陆可考虑扩大对台湾学生的招生，有条件的学校可办预科班，以提高基础不足的学生。他说，这点可以参考国外的大学对于外籍学生类似的做法。 　　吴国祯特别指出，要注意对台湾青少年活动接待的问题，注意方式、注重实效和专题特点，区分年龄、背景。他强调，接待中反对“大吃大喝”，不搞或少搞宴请。他还表示，官方领导人接见台湾学生固然有正面的意义，但要注意方法和形式。他建议，双方的谈话要双向、真诚，体现尊敬和平等，不说套话和空话。不宜花长时间排队等候、照相。 　　民国历史是对台青年交流切入点　大陆需注意自身涉台教育 　　谈及台湾人对于大陆的印象或态度，吴国祯分析，大致分为几个层次：第一个层次是反感，看不起大陆，认为大陆是落后的，乃至是可恶的；第二个层次是中性看待大陆，比较了解大陆现今的情形和进步；第三个层次是敬佩，了解大陆在解放前的落后，中国共产党的艰苦奋斗直至夺得全国解放的胜利以及建国近70年来的曲折道路与改革开放的巨大成就。第四个层次就是认识到两岸共同发展，进而统一的历史必然。

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