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德国中小学教育:学生成绩为隐私从不排名

http://www.CRNTT.com   2014-07-15 13:26:32

有一天，女儿的班主任老师、教导主任和校长同时找肖云去谈话。“三个老师问我孩子怎么教育的？我还以为我们家孩子出什么问题了。他们说不是问题，而是进步速度太让他们吃惊了。一开始来的时候傻乎乎的啥也不懂，他们还担心孩子在国外长大的适应不了国内小学的节奏，因为在德国每天只上半天学，而国内是全天，作业也多。结果没想到这孩子一天一个样，进步特别快。” 　　“老师还说起女儿参加班会时的情形。老师读革命烈士夏明翰临刑前写的《就义诗》：‘砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。’结果我女儿不能理解，马上举手问老师。她说我不懂，什么砍头不要紧，哪有比砍头更要紧的事，如果有人要砍我的头，我肯定跑得比什么都快。老师惊讶的同时又觉得女儿很好玩很真实，她说咱们这里的学生从来没有人提这样的问题。” 　　大女儿在国内小学进步飞快。“自从学会写作文后，她很爱写。期末考试的时候，她的数学也考得特别好。据说有一道难题，别的同学都没做出来，她偏偏做出来了。老师也说，让孩子别回德国了，留在这里还给她们班增光呢。”肖云自己也挺想留在国内大学任教，她很热爱科研教学工作。“但留不留下来完全取决于女儿的态度。”肖云问女儿能不能适应国内小学，“她说适应没问题，但她不喜欢”。 　　“我问为什么？她说刚开始的时候，每天能学好多生字，每天进步都很大，她特别开心。但现在这些字她基本上都认识了，学得也没那么快了，然后每天的工作量还很大。她说她不怕辛苦，但辛苦要能学到东西才觉得值得。”虽然年纪不大，但肖云的女儿很有自己的主意。“她不喜欢重复，比如生字，明明写两三遍就会了，非要让她们写20遍。数学题也是，其实早就掌握了，但还是没完没了地做练习。她觉得这太耽误时间，有这些重复练习的时间还可以学好多别的东西，哪怕是去玩儿去休息。这也是我们最终决定回德国的原因。” 　　肖云的女儿之所以反应如此强烈，或许是因为这跟她在德国接受的小学教育有太多的不一样。“在德国读小学很轻松，每天就上半天课，从上午8点到11点半。国家规定小学一、二年级不许考试，基本上就是玩儿。比如算术，一年级的内容是20以内的加减法，二年级的内容是100以内的加减法，学得很简单，也没有很多练习，跟着老师走就行了。”肖云说德国小学也有课外作业，“但一、二年级要求作业量能在半小时内完成，三、四年级能在一个小时内完成。如果你的孩子在规定时间内完成不了作业，家长给老师写个条子说明孩子努力做了半个小时还是没完成，老师也会接受，绝对不会强制孩子。” 　　“四年级有考试，而三年级是否考试学校有自主权。我家孩子上的学校三年级要考试，但都很简单，有的就是老师看上课的表现给的平时分。”肖云说，即使考试，在德国从小学一年级到高中十三年级，都不会有成绩排名。“成绩只有学生本人和家长知道，不可能让别的同学知道你的成绩，否则就是侵犯隐私了，更不可能像中国这样张贴排名榜。” 　　“德国小学不鼓励竞争，他们觉得让每个孩子的童年幸福快乐是最重要的。”肖云说，德国人普遍认为孩子没必要那么辛苦，因为长大了有得是辛苦的时候，童年就应该尊重孩子爱玩的天性。“所以德国孩子每天的睡眠都很充足，他们不会牺牲睡眠来做其他事情。一到晚上六七点钟，大街上几乎看不到闲逛的小学生。如果对德国人说，中国的小孩每天要读书读到午夜还不睡，他们会很惊讶地问：‘那健康呢？’对他们来说，健康快乐是首要的。”

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