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中评月刊：闽台客家族谱与文化融合

http://www.CRNTT.com   2025-02-01 00:12:20

二、以闽台客家族谱推动两岸文化融合发展面临的挑战 　　当前，两岸关系遭遇极大挑战，“文化台独”活动出现不断升温的趋势，以闽台客家族谱推动两岸文化融合发展也面临新的挑战。 　　一是“台独”势力歪曲误导台湾群众的中华民族认同。民进党当局不断打出“抗中仇中”牌，在教育、社会、文化等领域内系统性布局与展开以“本土化”“多元化”为基本特征的“文化台独”工程，全面推动“去祖”、“去孔”、“去中”等“文化台独”活动。修改课纲把高中历史课目中的“中国史”列入“东亚史”，大幅删减高中语文课本中的中华传统经典篇目，压缩高中课纲中的文言文比例；以“原住民史观”与“南岛史观”对抗“汉人史观”，将“台湾主体性”与原住民相联结，企图建构“台独”为目标的“台湾文化主体性”，抹杀两岸文化同属中华文化的事实，加速岛内民众对于台湾本土的认同与对中华文化的疏离。在客家研究领域，“台独”势力更是抛出所谓“客家非汉说”、“客家文化认同论”、“台湾客家人原乡就在台湾”，鼓吹“台湾客家人要割断脐带,脱离母体”、客家“是以文化认同为准”，企图篡改客家源流。以上种种,就是以历史虚无主义观点否定历史的结果。其本质,就是要消除中华文化印记，祛除两岸共同历史记忆，割断大陆与台湾同源同种的血脉渊源,妄图把客家去掉汉族的民族属性,混淆客家学术本源，瓦解客家乡亲的祖地认同和中华民族认同意识。 　　二是民进党及分裂势力利用“台独”语言政策推进“文化台独”。台湾民进党执政期间，在台湾地区推行一系列语言文字政策，通过所谓多元文化主义的经营、渗透，以发展经济为由独尊英语为官方语言，不断弱化普通话和闽南方言的影响力，并蓄意将台湾民众使用的方言、少数民族语言、普通话划分为所谓“本土”和“外来”，妄图推倒“国语”这“一元”，以置换与中华文化拉开距离的“多元”，由此构建一个所谓的“新台湾人”的族群分裂体，不断走向“语言台独”和“倚美谋独”的分裂道路。在这些政策的影响下，台湾民众特别是青少年学生逐渐称台湾普通话为“国语”，称大陆普通话为“华语”，称台湾闽南方言为“台语”等，有的是人云亦云，有的则是故意与大陆的客家话进行切割，企图为“文化台独”做铺垫。2024年6月6日，民进党籍民意代表陈培瑜质询台湾教育主管部门负责人，要求教育主管部门在一个月内，将学校本土语言的“闽南语”改为“台语”。2024年7月，台当局教育主管部门发出预告，拟将闽南语、客家话的能力认证考试更名为“台湾台语”“台湾客语”能力认证考试。这是民进党推进语言“台独”的又一历史罪证，充分暴露了其力图通过语言“台独”带动文化“台独”，最终实现分裂国家的又一险恶用心。民进党当局赤裸裸的语言“台独”行径，其危害是不言而喻的。这不仅削弱了客家话在台湾的影响力，是一种手段险恶的政治操弄，具有混淆视听、蛊惑民心和扇动两岸对立与分裂的危害性，更是两岸融合发展与统一的绊脚石，必将产生恶劣的影响。 　　三是闽台客家族谱文化面临传承危机。客家文化是中华民族文化的一个组成部分，与中原文化一脉相承。祖地观念深深扎根于闽台客家宗族之中，族谱无疑是祖地文化的直接表现形式。客家族谱作为文化传承的重要载体之一，在联结两岸亲缘关系中发挥着重要的纽带作用，但一方面由于族谱内容繁复、泥古守旧，不易阅读，加之纸质家谱易损坏、易流失，上谱繁琐不便更新，视若珍宝的家谱数量有限、难以分享，年轻一代编家谱续族谱的意识淡薄；另一方面，由于人口迁移、城市化进程等因素，加之传统文化教育和乡土教育的缺失，年青一代家训族规概念模糊，编修族谱的意愿不足，并不在意客家族谱的传承，削弱了族谱在客家文化传承中的作用，进而影响了以族谱为载体的客家文化的传承，也限制了台湾同胞与大陆祖籍的进一步交往和对祖国历史文化的认同。

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