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中评论坛：南台湾校长谈促文教交流

http://www.CRNTT.com   2016-06-21 00:15:40

陆生来台的班别，有学士班、硕士班和博士班。2011年预计招生2000多人，但是第一年来报到注册的只有900多。2015年的报到注册人数已经有显着增加，就数字来讲已经逐年成长，效应已经慢慢拓展开来。目前对于陆生的“三限六不”事实上剩下“一限一不”，即限制采认大陆医事学历和陆生不能留台工作，这点除非立法院修订两岸人民关系条例，否则“一限一不”不可能松绑。 　　大陆限定只有八省户籍且高考达二本分数线以上学生，才可以申请赴台湾就学等政策。这就像早期台湾学生要到美国留学，也有一定的限制。希望两岸对于陆生来台就读实施现况进行深度政策检讨、评估与沟通，建立双方教育交流合作友善发展。 　　就技职教育来讲，台湾在这方面的发展比大陆更为卓越。因为中国大陆高等教育较重视科研型985、211学校，但未来因应社会及经济发展与政府政策与人才需求，发展应用教育非常重要。大陆将鼓励600至700所高等教育本科大学转型发展为应用型技术大学，台湾技职教育体系建构远比大陆为早，发展较快、办学体系完整、成果显着，有丰富的办学经验，希望两岸能互相合作，共创两岸双赢的局面。也希望两岸能签署教育交流合作协议，在协议内容框架上推动合作办学、双联学制、学生权益、教师交流等项目做一些具体保障。我们很多老师是国际竞赛的裁判，经常会收到大陆的邀请，希望能传授一些国际裁判的经验，这些都是在经验上的交流。 　　具体到餐旅教育方面，我们希望餐旅教育交流合作能持续拓展。2015年来台观光客人数1040万人次，其中大陆游客人数418万人次。2015年大陆国内旅游人数2.69亿人次，国外观光客人数2600万人次。两岸观光产业蓬勃发展，需要培养更多人才提供就业市场需求。过去我们与大陆旅游相关教育单位如五星联盟学校（南京旅游职业学院、山东旅游职业学院、浙江旅游职业学院、桂林旅游高等专科学校、上海旅游高等专科学校）保持密切交流合作，未来两岸餐旅观光产业需要培养更多优秀人才，应当在原有基础上继续扩大具体项目合作。 　　两岸高等技职教育各具特色，希望继续深化两岸高等教育与技职教育合作。通过制定详细规划、人才培养、师资培训、人才交流、学生校外实习以及产学融合进行与大陆高校及技职校院进行更深入合作。其中台资企业的产学合作可望成为未来的合作方向，营造出两岸技职教育合作友善发展环境关系。

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