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“四不校长”道出大学潜规则 | |
http://www.CRNTT.com 2012-07-11 11:54:52 |
“四不校长”道出的大学潜规则 2012-07-11 09:55:34 华商报 作者:燕农 在大学“官本位”的阴影之下,行政权力若是与学术权利联姻合谋,那么不要说申报科研课题、招收研究生、申报教学科研奖会变得很容易,即使申报院士,也会聚拢强大的校内资源。 日前,北京师范大学换帅,原常务副校长董奇接任钟秉林担任校长。董奇在就职演说中承诺,在担任校长期间,将做到“四个不”:第一,不申报新科研课题;第二,不招新的研究生;第三,不申报任何教学科研奖;第四,个人不申报院士。他说,自己用“整个的心”去做“整个的校长”。(7月10日《新京报》) 去年底,新任湖南大学校长赵跃宇宣布:任期内不申报课题、不带研究生。其时,引来舆论掌声一片。当越来越多的大学校长带头划清行政权力与学术权利的界线,我们的大学或许就会进步得快一些。 从“两个不”到“四个不”,之所以备受赞誉,是行政权力在学术权利面前退避三舍,颠覆了大学校园内“行政权力通吃”的秩序规则。因此,“四个不”也道出了当前一些大学内的“潜规则”——在大学“官本位”的阴影之下,行政权力若是与学术权利联姻合谋,那么不要说申报科研课题、招收研究生、申报教学科研奖会变得很容易,即使申报院士,也会聚拢强大的校内资源。 但是,一个人的精力毕竟是有限的,大学校长们也不是超人。如此,则会出现两个结局:要么是无暇潜心科研的校长,将科学研究、带研究生的种种具体工作转嫁给自身学术团队中的旁人,而校长们只是负责去摘金夺银,戴上一个又一个熠熠的光环;要么是将校长的管理职能分化转移,譬如日前曝出北京大学有11名校长助理、5名副校长——这就异变成一个人的职能多个人扛,加剧大学的行政化色彩。 更重要的是,当太多的行政人员都去申报课题和奖励,无形中就挤掉了太多一线教师的机会,学术权利屈从于行政权力的结果,使潜心教学科研的教师不得不迎合行政权力的好恶,从而让大学的行政化积重难返。 |
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