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《中国评论》月刊第324期内容介绍

http://www.CRNTT.com   2024-12-16 00:04:18

台湾野礼传媒共同发起人林明正发表了《从柯文哲到锺明轩：台湾青年政治认知的裂解及走向》一文。该文指出，近年来台湾青年的政治认知发生剧烈变化，柯文哲与锺明轩是塑造上述变化的两个标志性人物。柯文哲作为台湾政坛的异数，多数评论认为其忽绿忽蓝、反反覆覆，年轻人被他生动无厘头的话语吸引，成为他的支持者，虽然柯文哲目前身陷囹圄，但“柯文哲现象”带动的台湾青年政治思想的解放浪潮，却不应被忽视。而锺明轩作为粉丝百万级知名网红、也曾是绿营的支持者，因柯文哲而“解放思想”，踏上前往大陆的“实事求是”之路。锺明轩的影片带动了许多没去过大陆的台湾青年，有意愿亲身走入大陆城市看到最真实的大陆民众生活。从“柯文哲现象”到“锺明轩现象”的过程，值得两岸关系研究深入探讨。 　　本期“两岸”栏目刊发了《数字赋能两岸融合发展的路径研究》《两岸高等教育融合发展的现实路径——基于对两岸学分互认体系的思考》和《两岸融合发展中台胞个人信息保护研究——以市场主体电子化信息登记同等待遇为例》三篇文章。 　　厦门大学台湾研究院社会研究所执行所长，温州市台湾研究中心社会文化教育研究所所长肖日葵，和厦门大学台湾研究院硕士研究生陈皓若在联合发表的《数字赋能两岸融合发展的路径研究》一文中指出，融合发展是新时代两岸关系发展的核心主题。进入数字时代，数字技术在推进“以通促融”“以惠促融”“以情促融”方面具有重要意义。数字治理不仅拓展了两岸融合发展的广度和深度，更成为推进两岸融合发展的重要载体和内容。充分运用数字技术可以促成台企数字转型升级，深化两岸产业合作和经济一体化；可以便捷和扩大两岸民众交流互动，健全台胞社会参与体系，促进台胞社会融入；可以丰富两岸文化交流，弘扬中华优秀文化，筑牢两岸民众的中华民族共同体意识。总之，数字治理将为两岸融合发展、同胞心灵契合注入新动力，使得两岸各领域的融合发展更加高效、深入和丰富，成为深化两岸融合发展的重要路径。 　　在《两岸高等教育融合发展的现实路径——基于对两岸学分互认体系的思考》一文中，厦门大学台湾研究院博士研究生陈泽光，福建社会科学院现代台湾研究所助理研究员陈丽珍，和福建社会科学院现代台湾研究所负责人、研究员苏美祥指出，构建台海两岸学分互认体系是推动两岸高等教育高质量融合发展的现实路径，在这方面，欧洲学分互认体系的成功经验提供了良好范例。构建两岸学分互认体系具有深化两岸高等教育融合发展、促进两岸青年加深认知、推动两岸关系和平发展等重要意义，应当坚持以学生需求为中心、以课程建设为抓手、以校际试点为推动、以层次渐进为路径、以大陆高校为主体的原则建构两岸学分互认体系。建立两岸高校学分互认框架协议、认证一批高水平大陆高校牵头参与、开设一批满足台生需求的特色课程、制定学分互认体系的实施细则，是两岸学分互认体系的构建思路。

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