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中评深度专访：吴军捷谈香港中史教育不可缺

http://www.CRNTT.com   2018-01-20 00:04:12

中评社：香港回归已有20年，但香港市民特别是青少年，他们的国家、民族意识依旧薄弱，您觉得造成这种情况的原因有哪些？应怎样解决？ 　 　　吴军捷：我个人认为，有政治原因，有观念原因，也有教育原因。政治方面，我们看到，香港回归已经有20年，特区政府在这方面确实做得不好。特区政府公务员没有进行脱胎换骨的思想观念改造，其意识形态照旧。我们经常说不忘初心，但谁能回答我，公务员的“初心”是什么？对青少年的教育，离不开社会政治的大势，就像我刚才提到的，如果不支持民间行之有效的办法，社会何来正能量？政府一些高官如果一直明哲保身，不更改旧观念，那中史教育、国民教育是无法进行下去的，可能只是做表面文章来应付，完全不会有真正接地气的有效方式。 　 　　其次，也可以说是观念原因。1949年，香港人口不足100万，到八十年代有500多万人，这些人大部分都是从内地来的，大都是不满内地的状况才到了香港。到香港之后，他们唯一，并被政府鼓励的想法就是：赚钱。所以，香港人“以钱为第一”的观念是非常明显的，他们把全部的聪明才智都拿去搞商业了，自然对于历史、国家、民族等方面的重视远远不够。 　 　　教育方面，不容忽视的是，香港的历史教育体系不是从中国出发，而是从所谓“世界史观”出发。以前讲历史，不是讲中国历史，而是在讲世界历史中的东亚史时，才会讲到中国。香港人从小接受的教育，绝不是“立足祖国，胸怀世界”。导致现在香港的年轻人不懂香港的前世今生，看不清楚中国发展的方向，政治上是迷茫的。我记得八十年代的时候，香港的大学做过一个关于身份认同的调查，结果显示，认为自己是英国人的占百分之三四十，认为自己是香港人的占百分之五六十，认为自己是中国人的只有百分之一二十。当时我们就觉得这个状况非常不好，我们希望用20年的时间去改变，可惜至今未变。 　 　　现在对香港青少年进行中史教育，阻力很大。必须要用非常柔性的，大家容易接受的题材，以最大公约数的形式将历史、国家等内容进行传递，才能真正有效果、起作用。所以，我认为抗日战争教育就有其独特的意义，因为它本身就是最大公约数，本身就有一个很大的容量，可以用各种很好的活动配合书本教育，使青少年易于接受。

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