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加拿大没有高考,人们怎么上大学? | |
http://www.CRNTT.com 2012-06-13 10:36:54 |
一般来说,大学申请的时间是在临毕业前相当于高三的上半年进行,在北美这里叫12年级,也就是十二年义务教育的最后一年。那么往前推两年的所有主科成绩是大学录取的重要参考,当然最后大学录取的时候一般还有附加条件,那就是需要提供最后学年的综合成绩。 在没有高考的情况下,每个学校的分数掌握就会差异很大,而每个老师又是风格各异,于是从高一入学的第一个考试开始就进行了修正的过程。中国人觉得国外的孩子只知道玩,只有中国的孩子才努力学习,这个印象完全是错误的,这里的孩子隔三岔五地进行考试,每一门功课几乎每个星期都有测试,每个测试都有分数,每个分数都会占取你这门课总分的份额,这个份额有大有小,一般在考试之前就已经确定了。 比如说你第一个星期的考试得了60分,没关系,第二个星期努力学习得了100分,那么你的成绩就被修正成80分,到中考的时候你的成绩考砸了,根据考试分数的份额把你的分数修正成70分,没关系,还有后面每周的小考,还有期末的大考,最后给你修正成一个可以体现这门课持续的一个成绩,但是别着急,这只是其中的一个部分而已。 每个学校所掌握的分数不一样怎么办?每个学年都有省考,相当于中国人知道的美国中学的SAT考试,都是一个统考的概念,也就是所有的学生在同样的试题面前表现出来的能力,这在主科成绩里面占取一定的份额,等于是对每个学校自己掌握分数的一个修正。 如果学生赶上一个特别差劲的一个老师怎么办?这门课的分数不就给废了吗?没关系,到了暑期,市教育局将免费地为学生进行重新授课,囊括了所有的主科课程,在英文里面叫RETAKE,就是我换个老师再学一遍,你所得到的分数将洗刷你觉得不满意的分数,要是分数再低,那可就是你自己的问题了,这你不服不行吧——又是一次非常重要的修正过程。 这样的暑期课程还绝妙在哪里?就是为了不使这门课的教育资源浪费,不但给上一个年级提供再读机会,还可以开放给下一个年级的学生提前拿学分,我女儿就是在每个暑期选两门课程,把下个学年的学分拿到手,谁有本事谁就向前冲。很多学生就这样可以提前毕业了,但更多的人在临近毕业的时候专注于大学的课程,锁定将来的专业,参与社会实践,从事慈善义工活动等等。 主科成绩之间也在相互修正,这样使薄弱的科目和超强的科目之间达到平衡,用中国的话来说不能太偏门。修正来修正去,得到一个最后的分数——只有一个分数。必须达到高校参考分数线以上,同时还要向学校提供成绩单,体现你各门的分数。这个经历了三年的时间(包括最后一年),给你无数次的修正机会进行调整的硬指标,在这样一个数据面前你要是再不服,是不是有点说不过去了?不过没关系你还有机会。 |
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