【内容提要】范英、江立平主编的《海洋社会学》这部以全新的视野，大社会学的理论框架，宏观、中观、微观、综观多层次结合的研究方法完成的海洋社会学基础理论专著和创新教材，无疑是言人未言、有胆有识的海洋社会学学科建设标志性的成果，充分体现了岭南学术团体开拓与探索精神，必将对海洋社会学的进一步深入发展起到理论基石性的推动作用。


　　一部新著是否摆脱了人云亦云、浅尝辄止的思维局限，是否具有独到而鋭利的思想光芒，是否具有言人未言的胆识，是衡量其是否具有学术价值、思想价值与续研价值的重要方面。范英、江立平主编的《海洋社会学》秉承“独立之精神、自由之思想”以及“百花齐放、百家争鸣”的学术方针，对海洋学科理论研究的空白地带提出了挑战，以全新视野、创新思维，构建了较为完善、系统的海洋社会学科学体系，具有独特的创新性与前瞻性，充分体现了“人无我有”的南方学派学术精神。

　　一、言人未言之两胆

　　“胆”是“识”的外化，见之于创新、想法，是理论与实践相联系的桥梁，是“旧识”转化为“新知”的主观能动性。在社会学科研究领域更是如此，没有胆量纵有再多的“识”也难以开辟新的领域。细品宏大60余万字新著《海洋社会学》，内涵有“胆略与胆量”：

　　一是胆略，靠此才有可能填补海洋社会学研究领域的理论空白。长期以来，对海洋方面的学术理论研究，更侧重海洋自身的运动规律研究，它们从某一方面揭示了海洋自身变化规律及与人类的关系，但缺乏与海洋社会整体关系的系统性论述，尤其从社会学视角探讨海洋奥秘的体系性专著，国内外至今仍为空白。此外，现有海洋社会学的研究成果多是对策研究，具有较强的针对性，但涉海人群交往结构与行为，海洋群体、海洋组织、海洋社区等海洋社会的基本构成及互动关系研究等比较薄弱，对各类海洋社会现象研究不够深入，无法用社会学基础理论对海洋社会相关领域问题做出微观、中观、宏观、综观并举的解释与预见。再有，当前海洋史学、海洋经济、海洋文化等领域的研究缺乏基于社会学视角下的涉海人群分析。如，海洋史学对当前的海洋社会变迁反应迟缓；又如，对海洋文化的研究更多的关注物质文化领域，缺乏物质文化表象下更深层次的涉海人群角色及其期望的模式化体系研究。而《海洋社会学》从大社会学的角度出发，注重构建学科体系的完整性与全面性，以海洋社会的基本互动关系为主题，形成了完整的海洋社会运行规律研究体系，因而填补了海洋社会学研究领域的理论空白。

　　二是胆量，表现为对马克思社会系统观的崭新演绎。本书除了采用常见的社会学及其他相关学科的研究方法，还吸纳了马克思主义研究方法，用马克思的社会系统观和辩证思维建立海洋社会学研究范式。展现出的海洋社会是由功能各异、特色各具、相互作用、相互依存的各种要素构成的有机整体，具有立体感和完整性。这种研究方法的应用，在本书的层次设计、章节阐述上都相当突出。如强调海洋社会如同陆地社会一样，具有自然属性、社会属性和两性合一的根本特质。又如把海洋环境、海洋经济、海洋政治、海洋文化、海洋军事、海洋外交、海洋法规、海洋个体、海洋群体、海洋组织、海洋社区等等海洋社会的系统构成要素纳入体系之中，并指出海洋社会就是海洋环境的社会、海洋经济的社会、海洋政治的社会、海洋文化的社会、海洋军事的社会、海洋外交的社会、海洋法规的社会、海洋个体的社会、海洋群体的社会、海洋组织的社会和海洋社区的社会等，从而再现了从个别到一般、从分散到总体地认知海洋社会的过程。

　　二、敢言后盾之两识

　　古人云：“使无识，则三者俱无所托”，“惟有识，则有非明”，“识明则胆张”。在科学领域，“识”是“胆”的基础，没有“识”就不可能有胆量和勇气进行开拓创新。在海洋社会学的构建过程中，见识、才识是言人未言之胆的前提。读《海洋社会学》，“两识”跃然纸上。

　　一是见识。本书体现了编者、作者的远见卓识。广东社会学界和精神文明学界同仁身处广东、扎根岭南，汲取中华优秀传统文化精髓，却又独树一帜，在社会学研究领域素来以开放性、开拓性着称。身处中国改革开放前沿地带，海洋文化特色明显，海洋文明源远流长，海洋社会发展成熟、形态丰富，这些都是广东社会学界和精神文明学界在海洋社会学领域有所建树的先天优势。在学界的努力下，广东海洋社会学建设与研究一直走在全国的前列，先后出版了《海洋社会学与海洋社会建设研究》、《海洋社会学概论》等专著，并重视专门研究人才的培养。2009年3月，广东省社会学学会成立了全国首个海洋社会学专业委员会，在中国社会学学术年会上策划组织了海洋社会变迁与海洋社会学学科建设分论坛。随着研究的深入，广东省社会学学会深感当前海洋社会研究当中存在的缺陷与不足，对纷繁复杂、变化迅速的海洋社会各类问题难以以比较确定的理论框架进行科学考量，藉助当前的知识体系，更无法对海洋社会的发展变化进行综合系统的研判。基于以上情况，海洋社会学理论体系建设的迫切性和重要性日益迫切，填补国内外空白的《海洋社会学》专著因此孕育而生。这是广东海洋社会学研究进程的必然结果，更体现了广东学界同仁的远见卓识。

　　二是才识。在本书中还可以处处看到编者的才识。运文构思巧妙精到，体系构架清晰完整、内在逻辑层次严谨，内容编排严整有序，行文表意简明精炼，是目前海洋社会学研究领域不可多得的优秀作品。在全书的内在逻辑组织与具体形式安排方面，编者匠心独运地以四大维度（层次），18种互动关系（主题）严谨而巧妙的规避了很多理论基础著作及教材文集式、大而空、大而全却缺乏内在主线的弊病。这种科学的逻辑体系构建更为我们在海洋社会学某一专题的具体研究中提供了有效的思维武器、一种全局的、综观的视野。本书在原汁原味地保留学术著作所具有的严谨性和系统性的同时，形式的美亦是一大亮点，每章的开篇诗句，琅琅上口且总揽本章精髓，每章的节、目、子目的三、三、四形式从始至终保持一致，体现了编着者的独具才思。

　　三、 胆与识之三结合

　　靠“识”壮“胆”，靠“胆”增“识”。“胆”与“识”互为因果。“识”得精透，胆量才会增大；同样，有 “胆”的支撑，人们纔可能去探索未知领域，促进“识”的扩展和深化。在本书中，胆识的结合主要体现在以下三个方面：

　　一是突破与领先相结合。《海洋社会学》在全面总结、梳理、借鉴学界现有研究成果基础上，提出了一系列富有创造性和启发性的新观点。书中注意借鉴海洋史学、海洋经济、海洋文化等诸学科的研究成果，读后使人能从海洋社会学这门科学的极其丰富的内容中增长了新的知识。书中第一章对本学科研究的内容、对象、体系等学术界同仁争论的一些问题，均如实作了介绍，同时也对这些问题尽可能提出了自己的独到见解。如本书第二章明确提出的海洋社会学是“研究海洋社会自身及其与人类共进退的一门分支社会学”的界定，便是很有概括力、科学性的界定，也使人一目了然。同时，本书对涉及到的一系列基本概念和命题作出的界定，如对海洋意识、海洋观念、海洋视野和海洋理论等基本概念和基本命题，对海洋环境、海洋经济、海洋政治、海洋文化、海洋军事、海洋外交、海洋法规等基本概念和基本命题，对海洋个体、海洋群体、海洋组织和海洋社区等基本概念和基本命题，均从社会学角度作了新的界说。如“海洋个体就是海洋社会的有机细胞”，“海洋群体就是海洋社会的天然主宰”，“海洋组织就是海洋社会的公共用器”，“海洋社区就是海洋社会的栖息家园”等新命题的表述与定位，既有理论的高度，又有美学的意味，完全不是那种死板僵化的界说、死板僵化的文风所能达到的，而是明白易懂的、深入浅出的、中国化了的特色与水准。

　　二是实践性与前瞻性相结合。海洋社会学的学科意识和学术自觉，是近年来伴随着国际国内对海洋的重视、海洋世纪的即将来临而起步的。《海洋社会学》不仅对海洋社会的产生、构成、特征、功用等基本理论进行详细剖析，还特别探讨海洋资源、生态等之于海洋社会的实用价值，分析对海洋利用的现状和存在问题，提出开发、利用和保护海洋的原则，提出对海洋社会价值深化认识和综合利用的基本方略，包括指导思想、总体思路、基本原则和战略任务等方面的初步设想。在学理上为理解海洋社会及其未来的发展趋势提供了理论支持，具有强烈实践性与前瞻性，在很大程度上反映了该学科发展的时代脉搏。如对海洋资源的全面开发提出必须遵循系统性原则、持续性原则、科技性原则与和谐性原则；对海洋生态科学保护提出树立人海和谐共进的生态文明观念，维护海洋社会生态系统的综合平衡，构建海洋社会生态保护的运行机制，实现海陆生态的科学协调持续发展等原则，都是明证。

　　三是以人为本理念与意识社会学的结合。以人为本是构建和谐社会的主轴思想，也是海洋社会学学科构建的出发点与归宿点。和以往海洋社会学几本文集不同，全书“以人为本”的核心理念自始至终贯穿期间，始终站在“人”的方位来考察海洋社会的方方面面，强调海洋社会的任何要素均要以人为核心，无处不突出人在海洋社会建设中的主体地位，指出海洋社会建设的任何问题均与人息息相关，需要全社会以至全人类的共同参与。同时，本书认为海洋社会建设与陆地社会建设一样，都是人类的社会建设，并秉承广东省社会学学会和广东省精神文明学会20多年前构建的意识社会学（精神文明学）的学理精神，进而阐述了海洋社会建设中的物质文明、精神文明、政治文明、法制文明、生态文明和人种文明建设的相关内容，对海洋社会建设中尚未充分为人的主要问题作了梳理，并对其问题的根源进行了分析，最后强调在海洋社会建设中要从全面性、系统性、持续性与和谐性等方面坚持以人为本的理念不动摇。正如书中所云：“高歌人本，全面建设，社会文明日日新；感恩海洋，和合共处，环球民生处处兴。”这正是编着者们写作该书高度自觉的人本意识和人本心声。

　　综上所述，《海洋社会学》是以全新的视野，大社会学的理论框架，有效的致用研究方法完成的一部海洋社会学基础理论专著和创新教材。本书言人未言，有胆有识，是海洋社会学学科建设标志性的成就，体现了岭南学术团体的开拓与探索精神，必将对海洋社会学的进一步深入发展起到理论基石性的推动作用。   

   （夏俊杰、蔡婷玉：深圳市医学继续教育中心主任、教授，科员）