2008-2-26 13:22:42

　　教育部继中小学生跳集体舞后又开始张罗起京剧进课堂了（见2月26日《南方都市报》A10）。明星发言人王旭明不打自招，一改口风说这一次和上一次均不是“要求”，而是“推广”。好像明知理亏，知道人家会上门质疑拍砖，不如自己先脱裤子打一针预防针似的。其实中国话到了官员嘴里，翻来覆去意思都一样，关键看指定用在什么地方。

　　跳交谊舞集体舞是汲取人类艺术精华，唱京剧是从小弘扬国粹文化传统。想法固然不错，但显然是在错误的时间、错误的地方，用在了错误的对象身上。想想7岁的小男孩唱刁德一探阿庆嫂那段“这个女人不寻常……”是个什么情形？这跟“文革”期间中小学生广跳忠字舞、普唱样板戏没有什么实质区别。尤其是，据说在其推荐的15首京剧教学曲目中，竟然有三分之二是“革命样板戏”。

　　不问实际情形、囫囵照搬套用、决策一厢情愿，是当前政府文化部门的常见病了，此病随着海归派逾多充实岗位，愈加严重。这么说吧，当前中国的中小学生课外要学的东西多了去，排100名也轮不到交谊舞和京剧啊？当务之急是教他们现在怎样尊重家长和教师，懂得将来如何报效国家和社会！这些基本元素的恢复上身，对当下中小学生来说，远比交谊舞京剧迫切得多！

　　既然京剧是国粹可以在中小学“推广”，那鼻烟壶、酒文化，还有上房揭瓦的少林轻功、诱赌上瘾的麻将牌九，样样都离不开“国字”头呢，都可以倡道从小学起。

　　“让学生娃反击艳照门”？