母校高州中学有许多使我难忘的优良传统，如尊师爱生、奋发向上、相互促进等等。重视基础知识教学就是优良传统百花园中的一朵艳丽的鲜花。在初中和高中的学习中，老师们都千方百计地教导我们掌握好基础知识的识记、理解和运用。

1962年初，我向周天老师请教如何进行高考语文复习，请他介绍一些典型古文翻译实例。他没有正面详细回答我的问题，而是语重心长地对我说：“要抓好基础知识复习。”周老师和其他老师关于掌握基础知识的教导，在我高考复习、大学学习和教学工作中都发挥了十分重要的作用。在高考复习中，认真掌握语文课本中的主要和有代表性的篇章结构、字词语句。同时，根据当时形势对学生的要求，自拟题目写作文，提高自己的写作能力和水平。对政治课（《辩证唯物主义常识》）的基本概念和原理，历史课的基本观点和基本史实，俄语课的主要单词和句法反复进行复习，力求熟练。结果在高考中获得了好成绩。在中山大学，我学习的专业是马克思主义哲学。为了学好这门专业，就要切实掌握好基础知识。我注意哲学有关的自然科学知识和社会科学知识，特别是注重学习马克思主义哲学原着，尽可能准确全面理解马克思主义哲学理论体系。学到的马克思主义哲学理论对后来的教学工作的顺利进行起了重要的保证作用。大学毕业后我在中学担任政治教师。在三十多年的教学生涯中，特别注意引导学生全面系统地掌握课本的基本概念、基本原理和典型事例等基础知识。由于狠抓基础知识的教学，我的学生在高考中也能获得较好成绩。

　　掌握基础知识包括理解基本理论和运用基本理论。基础知识和基本技能是任何学科的核心内容，是分析问题和解决问题的理论和能力，是获得新知识的条件和起点，是理论和实践创新的前提。现在强调培养学生分析和解决问题的能力、创新精神和创新能力，更要扎扎实实地做好基础知识的数学。

　　今年是母校100周年大庆。我衷心感谢老师们在六年的中学学习中对我的教育和培养，祝福老师们身体健康，祝愿母校再创辉煌。

　　（作者系高州中学1962届校友）