教育既是一种社会性活动，又要为社会生活服务，学习对生活有用的地理是地理新课标的核心理念之一。学生学习地理的重要目的就在于掌握自然环境的规律，并以此来指导和评价人类的各种活动，服务社会。美国地理学家普雷斯顿·詹姆斯在讲到地理学科发展的前途时曾说：“……要使地理研究为年轻一代所吸引，一个强有力的方法就在于清楚地表明它对于解决重要问题时能做出什么样的贡献。抽象的概念需要结合实际的应用，不掌握这一点，就会使地理工作陷入无轻重的境地。”如何使地理课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面构建新的课程目标体系，使学生在喜闻乐见的形式下自主、积极地投入到学习有用的地理中去，是我们不断探索的。我们意图以学生喜闻乐见的电影大片为学习地理的切入点设立课题，在激发学生的学习兴趣的同时，充分发挥学生学习的自主性，培养学生的观察力、注意力、想象力、思维力和解释、解决实际生活问题的能力。在此过程中渗透环境伦理道德观念，培养学生的环保意识。

　　《看大片，学电影》是为地理研究性学习而编制的教材。教材的实施主要包括影片的准备——课堂知识准备——观看影片——师生共同探讨——发现问题——解决问题——探索发展方向——引导归纳总结——撰写论文——知识考查等环节，实际操作性强。此书乃我们地理科组的全体老师在繁忙的工作下，利用课余时间辛苦编撰而成。对他们的辛勤劳动，在此谨表谢意。

　　                                                          

　　                                                      编者　　

　　                                                     2007年11月