高二（15）班  高建玲

　　我会用这个美丽的题目，并不代表我有多爱语文。我没有过硬的语言表达能力，也不擅长写作文。我讨厌老师布置作文，害怕老师对我突然提问。但我不能不说，语文是很有用的。没有了语文，人们便不能进行沟通、交流，各国文化无法相互传播。语文也可作为一种艺术，陶治人们性情，培养高尚的情操。同时，它能在潜移默化中改变一个人的心境。这一切造就了我对语文的又爱又恨。无论爱或恨，我早离不开语文了，它十几年来一直影响着我。


　　幼稚的叹号


　　我真正接触“语文”这个名词是在学前班。那时候我们老师总是先把字写在黑板上，再找人一个个上去读。我总会因为声音太小而被老师骂。我记得那里有个小胖墩声音特大，每次读完下来都会赢得老师赞许的目光，也会遭受同学雠视的眼神（他的好更突现我们的差）。这种学习方法成了我童年阴影的一部分，一直缠绕着我。

　　我们从小学二年级才开始写作文。那时写一百字就很了不起了，不像现在，动不动就得八百字，一千字。记得有一次测验，拿了个一百分。老师评讲时没有表扬我，反而提醒大家“叹号”要写好。年幼的我发现自己写的不怎么规范，以为老师改错了，拿去扣回分，却换来一个意味深长的微笑，我良久才弄清楚是什么意思。


　　难忘的一次作文


　　我讨厌作文，因为我的文学造诣一般，写不出什么好作文，所以我惟有“将勤补拙”，多看一些作文书，书包里总会放上几本（现在没有这个习惯了）。初中有一次即席作文的题目挺好写，好象叫什么“感动心灵”来着。写作中突然想起一个很美的词儿，可惜忘了怎么写这个词了，真是“执笔忘词”。后来想起作文书上有这词儿，心急如焚的我偷偷拿出书，急忙瞄了一眼，正当我回头继续写作，发现一同学正面无表情地望着我。现在想来，他应该没有看到吧。但当时我心慌慌的神情，我想已经把我给“出卖”了。


　　语文——美丽羞涩的梦


　　我曾经以因循守旧的态度对待语文，可惜没多久就重新认真学习，否则只会令自己更看不起自己。我曾经想到图书馆借一大摞书看，以提高自己的作文水平，用词的优美，再到网上发表一些自己的文章，做一个蜚声中国、甚至国际的作家。可惜这种想法换来的是朋友的戏谑，所以我并没有付之于行动，只因怕失败。有点像泡影的感觉，也有点像梦，一个美丽羞涩的梦。或者语文对我来说也不过如此。但我却宁愿相信，当我经过岁月的洗练，历经沧海桑田的变更，我在评议这门科目时会变得更强，变梦成真。