付冬雷

　　9月5日，由华南师范大学历史文化学院主办的“中学历史小组互动探究教学模式”研讨会，在我区容山中学召开。这次会议是推行新课程改革以来，在我区召开的第一次有全省各地部分历史教师参加的“中学历史小组互动探究教学模式”课改专题研讨会。来自华南师范大学的专家教授，广州、番禺、中山和肇庆等市（区）的部分省重点中学历史老师，以及我省各地在华南师范大学历史文化学院进修的在职研修生共100余人参加了此次研讨会。         

　　研讨会首先听取了“中学历史小组互动探究教学模式”课题主持人容山中学陈维坚老师代表历史科组上的一堂《中国古代思想宝库》实验课。全体参加活动的老师就课例展开了热烈的交流和探讨，华南师范大学专家对容山中学历史科组老师的研讨课给予了精彩的点评与很高的评价。华南师范大学黄牧航教授结合“中学历史小组互动探究教学模式”作了2007年高考备考报告。容山中学校长吴剑平作了发言，介绍了该校推进课程改革的基本情况。

　　“科研兴校”，“以质立校”是容山中学长期坚持的办学指导思想。容山中学历史科组从2000年起就开始进行有关历史“小组互动探究学习”课堂教学模式的研究和实验，形成了以“理论引导、骨干引路、高三先行、以研促改、集体攻关”为特色的课改新思路。由于教科研工作的促进，容山中学2006年高考又取得了辉煌的成绩，创下区同类中学七个第一的记録。其中历史科取得了优异成绩。2006年高考700分以上3人,梁嘉欣同学以759分位居全区第七名,陈维坚老师任教的高三(9)班是分组教学实验班,平均分593分。上重点线本科线人数和平均分超过一些区属学校；2004—2006年在全区历史统考中各项数据位居同类学校前列。