每逢寒暑假，在加拿大的多伦多、温哥华，英国的伦敦，澳大利亚的悉尼等地街头，会出现很多中国的中学生的身影。这些学子们，是从中国远渡重洋，专门到这些地方进修英语来的。一个月满后，他们又飞回祖国，继续学业。北京有一所著名的中学，今年寒假组织了四十多位学生到多伦多学习英语。学生们的英语水准获得极大提高，校方与家长都表示非常满意。听说，今年暑假该校还要组多个团到加拿大、英国学习。

　　内地学习英语的风气旺炽，并已进入了境外学习的高峰期，大批的资金流向几个英语国家。现在，这些国家为来短期学习的中国中学生大开方便之门。可以说，短期学习英语的势头，在非常迅猛地发展，商机无限。

　　与内地近在咫尺的香港，无论如何在中国范围内都是英语敎育水平最高的地方。相较内地而言，有大批的英语中小学，大学敎育也以英语为主，还有大批优秀的英语敎师。在社会环境中，中英文并用，英语人才济济。具有如此优越条件的香港，在内地的境外学习英语高潮中，却完完全全置身度外，内地的学生不来，香港的学校不敎，庞大的资源白白流失。岂不可惜！

　　如果打开香港的敎育大门，广纳内地中小学生利用假期来港学习英语，究竟有甚么好处？

　　首先是有利于培养香港自身的师资人才，锻炼了师资，提高了敎师的敎学水平。如果本地敎师缺少，还可以聘用社会人才，甚至是更多的外国人才，将会加强与海外英语敎育机构及其人才的双向交流。

　　其次是有利于为香港创造更多的财富，内地中小学生来港学习英语，既是学习也是旅游，学费、住宿费、购物费，每年能带来一定的资金，绝对不会是亏本生意。

　　第三，有利于沟通与内地青少年的感情，培养更多更好的人才为港服务。为港服务不仅仅是来港工作，将来他们还可能会进入内地大量的港资机构内工作，甚至在内地各行各业，为香港的发展贡献聪明才智。

　　如果香港的敎育政策部门具有更大程度上的决心，完全可以把香港建设成为内地的英语敎育基地。作为敎育的门外汉，本记者试著作空想如下：

　　一、鼓励本港的英语学校、合乎资格的私人机构等等举办各种短期英语培训班。

　　二、鼓励外国英语敎学机构在香港开办分支机构。

　　三、鼓励本港机构与内地敎育机构、学校合作举办课程班。

　　四、鼓励本港机构与外国敎育机构合作，向内地学生提供英语敎育服务。

　　这几条措施得当，内地中小学校来港进修英语必然会呈火爆之势。

　　总而言之，香港如果能在内地的英语敎育方面扮演重要角色，将对香港有利，对内地有利。

　　如果再作大胆的设想，香港的各所大学开放，增加师资，增加学位，广泛吸收内地学生自费读书，香港是否能在资金上、人才上获益更大呢？

　　反对的意见当然有的，本记者与敎学界人士讨论过这些问题，感到阻力不小。敎育政策的阻力，敎育传统的阻力，敎育思想的阻力，敎育力量的阻力，敎育设施的阻力，等等，由大至小，问题不少。但是，当香港人看着内地学生大量出国学习英语的商机，岂会无动于衷，又何以能够无动于衷？唯一的办法，还是改革。突破阻力，与时俱进，不要错过了内地迅速发展给香港带来的良机！

　　新加坡已经发现了其中的重要商机，正在采取措施为中国的中小学生、留学生创造更多更好的条件。英国也发现了英语敎育的商机，正在修订法律，广纳学生，把敎育产业当作促进国家经济的良方。香港，正是近水楼台先得月的好地方，不要看不见月光！

　　（原载《中国评论》2003年4月号）