今天《羊城晚报》A9版“男老师强奸二男生”。令人震惊的倒不是利用师生从属关系行禽兽之事，而是两个13岁的少年，居然会慑于一个56岁老头的淫威，没几句话就乖乖脱下裤子，翘起“白嫩的屁股”，任由老头蹂躏。另一个则饮泪旁待，过程中没有任何反抗。正是有火性的年纪，遇着这等奇耻大辱竟无半点儿脾气，末了回家还直嚷嚷“屁股疼”，真是没救了!而培养出如此羸弱无知、逆来顺受少年的学校，竟发生在自古以民风刚烈着称的海陆丰地区，就更是没救了!

　　假如受害者是四五岁的男孩儿或十一二岁的女孩儿，受辱后是这般羔羊模样并不奇怪，可那是13岁的半大小伙子啊，而且还是两个!13岁的少年是什么概念？可以开车上路周游世界了，可以远走他乡独立生活了，可以写出一本厚厚的小说了，可以为同伴受人欺负揍对方半死了，可以帮父母做农活、课余为妹妹挣学费了……。可我们的主角却只会依偎在妈妈怀里喊屁屁疼？!是世界变了，还是人变了？记得在那种年龄，在天安门旁一座楼里办公的妈妈早已成为我取笑的对象，什么不会认路啊，出门忘性大啊，逻辑思维乱啊，见人不会说话啊。怎么才仅30来年，今天的大小伙子就变成了这副熊样儿？家庭教育、学校教育、社会教育……专家学者，社会民间，一俟事来了，翻来覆去无非是讲那么几句话。其实最大的教育是风气，它对一个人的影响是排在所有教育效果之前的。一个地方的风气变了，所有的人都会趋之若鹜，而追风的人往往是改变者自己。教育专家应重视评估风气对在校学生影响力的实际大小，进而去研究风气为什么会变？政府长期灌输的意识形态为什么不能左右一地风气？

2004年3月31日