初三（14）班 杨沛权

　　人生如梦，在人生的海洋中逥荡着回忆的浪花，欢喜与忧愁，感动与兴奋，我们都无从寻索它原始的根源，难以表述的情感震撼了心灵，在脑海中划过了一道永存的印迹。如流星般，是一霎那，而唯独那一霎那给我们留下了美好的回忆。总以为眼泪代表一种懦弱，一种伤心与激动，也总是在为“人为何会流泪？”不停地思索着……

　　我初三的班主任邹老师并不是全体老师中最最优秀的，而她为我们付出的则是最最真心的。

　　还记得那一天，那天正是我最不开心的一天，男生篮球赛的失败，难以倾述的苦，难以抒发的情如乌云一般蔓延了整个教室。原以为这足以给某些同学带来反省，尝试失败的滋味。但不仅没有如此，同学们还迟到上晚修，晚修的纪律差得无法形容。那一天晚上在下课时，老师走了进来，把手提袋放在讲台上，然后直接转入主题说：“这个星期的班会是开少了！”接着便讲起了男生篮球赛的事。“你们输了没关系，毕竟已经尽力了，但你们也不能闹得晚修的时间也拖了吧？我知道你们很辛苦，但6点回宿舍，也不会导致晚修迟到啊！”老师带着一丝生气地说。越大声就越发的激动，说着说着，老师突然听了，脸变得忧愁，嘴在不停地哆嗦着，试图在忍耐着什么，那是一种将要哭的表情，终究老师还是阻挡不了突如其来的情感，一种催化的情感，一种无法控制的伤感。只见老师眼眶中泪水在不停地滚动着，接着两滴泪珠从脸颊上滑了下来。

　　就在这一瞬间，我注视到了这两滴泪珠，在这两滴圣洁的泪珠里我看到了老师为我们不停工作的身影，感到了一种真心得不到抚慰的心酸，尝到了一种难受得不到理解的苦。

　　是什么造成了老师如此般的辛苦？就从那时我真正地认识到了人为什么会哭，也懂得了泪为何会苦？那是一种无法诉说的心酸。

　　我明白了老师泪水背后的苦涩，泪水背后的期待。邹老师，放心吧，明年六月我们会让您收获欣慰的笑容、快乐的笑容！

　　（指导老师：于蓉萍）