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历史课本全面肯定日本殖民 蓝要蔡英文道歉
http://www.CRNTT.com   2019-09-05 11:39:04


左起,蓝委林奕华、童惠珍、曾铭宗及陈宜民。(中评社 倪鸿祥摄)
  中评社台北9月5日电(记者 倪鸿祥)中国国民党“立法院”党团今天上午举行记者会,指出高中历史科108课纲3个版本都有“去中国化”且严重“媚日”,包括不见“中华民国”史、不见日本侵华时设慰安妇、负面评价“中华民国”却全部肯定日治时代,蓝委要求蔡发布行政命令,要求将“中华民国”史、慰安妇史实列必须补充教材,“教育部长”潘文忠下台、蔡英文公开道歉。

  国民党团总召曾铭宗、副书记长林奕华、童惠珍、“立委”陈宜民上午举行“新历史教科书数典忘祖 蔡英文选哪国“总统”?”记者会,并列出108课纲通过审查已出版的“南一”、“泰宇”、“龙腾”3个版本,整理出相关的问题 ,蓝委发现,3个版本内容都出现同样的问题。

  首先是“中华民国”由孙中山于1912年创立,历史课纲里只列为补充说明一行文字,没有说明如何革命、创立建国,正式课文内容在1945年日本投降后才提到“中华民国”,林奕华批评蔡英文如果不承认“中华民国”、不教“中华民国”史的话,台湾就会被交给中华人民共和国,蔡英文难道是“中共的同路人”?

  其次,提到“国语政策” ,描述日治时代推行日语时肯定为“建立起共同语言,破除族群界线”及“促进各地交流、吸收新知”;描述“中华民国”时代时称“压抑方言、形成世代与语言断层”及“不利文化传承与族群和谐”。

  第三,提到教育政策,肯定日治时代的教育政策是提高知识水准、现代化教育的开展;提到“中华民国”教育政策,却描述为民族与政治意识型态,有助巩固政权,以及强化中国认同、缺乏了解本土文化。

  第四,提到传媒,日治时代的传媒形容为获取即时讯息与休闲的管道;“中华民国”时代的传媒却指为政府稳定统治的媒介工具。

  第五,提到建设,日治时代各项基础建设都有独立篇幅介绍;“中华民国”时代的建设没有详述,都在第二次进口替代时期简述。 


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