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吴志良谈澳门学:带来一次全民爱国主义教育
http://www.CRNTT.com   2019-10-23 00:27:00


澳门基金会行政委员会主席吴志良。(中评社 张爽摄)
  中评社北京10月23日电(记者 沈而忱 张爽)“映日莲花:一国两制的澳门特色——庆祝澳门回归祖国20周年研讨会”日前在北京大学召开。澳门基金会行政委员会主席吴志良以“澳门学与一国两制的实践”为主题,从弥补知识缺陷、掌握历史话语权和建立新的价值体系及其认同三个维度出发,展现了“一国两制”澳门特色的深厚历史基础与人文底蕴。

  作为澳门教科文中心主任与历史博士,吴志良是一名学者型的管理者。他首先简要介绍了澳门学的历史发展,指出澳门学是澳门学术界在上世纪八十年代提出的一个概念,目的是要加深人们对澳门的历史和特殊性认识,科学把握澳门政治、经济、社会和文化的发展规律,以便澳门可以更加顺利的回归祖国,为澳门特区的创建创造条件。在研究澳门学的过程中,学者收集整理研究澳门历史文献和社会经济资料,试图说明澳门历史文化和社会独特性,阐述澳门在中国近现代历史的地位和作用。这种学术的讨论成为了社会引起了公众的关注,在不经意中增加澳门居民的国家归属感,塑造澳门人的国家身份认同。

  吴志良表示,澳门学及其所带来的社会范围内的讨论,引发了中国历史文化的传播,唤起了澳门市民对国家事务的关注,从而客观上增强了澳门居民对澳门与内地修休戚与共、命运一体的家国情怀。这是继上个世纪澳门发生的几次反帝反殖民运动之后,规模最大、范围最广、时间最长的一次全民爱国主义教育,对增强市民大众对一国两制的理解和信心有很大的帮助。因此,澳门学为“一国两制”的实践不仅做了理论准备,还令“一国两制”的构想更加深入民心,使“一国两制”在澳门的实施更加顺畅无阻。

  如果说弥补知识缺陷,使澳门市民更加全面地了解到澳门与祖国同呼吸共命运的关系,那么客观正确的书写澳门历史,掌握历史话语权,则有助于形成社会的主流意识,可以大大避免社会对于价值朝向的争议。“一国两制”在实践中不可避免地会到各种新的问题,需要不断地适应解决和发展完善,这就需要社会主流价值不产生偏差。

  吴志良说,纵观过去半个世纪世界范围内的反帝反殖民独立运动,大多数国家的后殖民政治之路并不顺畅,政权顺利过渡交接的个案非常少,原因之一就是未能成功塑造成新的主流价值体系。澳门学的贡献在于弥补了自身和社会知识缺陷的同时,使得新的知识体系逐渐成型,并为普罗大众认同和接纳。从这个意义上说,澳门学的成果显而易见。

  “一国两制”二十余年的实践积累了不少经验,这些经验需要总结和学术化,从而建立一个理论体系,为“一国两制”实践的进一步发展提供理论的支撑。吴志良指出,澳门学术界已逐渐意识到了这一点,在研究过程中,已从重点研究历史文化,转向关注现实和未来发展问题。相信随着澳门学学科建设的推进,必将为“一国两制”的实践发挥更大的作用。 


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