中评社：如果反对派或者是激进分子不将矛头指向特区政府，而且直接将指向中央政府，这是否会进一步激化特区和中央的矛盾，毕竟少了特区政府这道屏障？
凌友诗：事实上早就已经升级了，2012年出了一个黄之锋推倒国民教育是一个非常重要的分水岭。我们从奥巴马的重返亚洲和就可以看到这个针对中国的战略升级；最近特朗普的国家安全战略报告提出“印太地区战略”，我看不出他与“重返亚洲”模式有何分别。特朗普还拉上印度，把战线拉得更长，从日本一直拉到印度。香港和台湾都处在这条战线上，未来不可能平静。正如我说，这是国家面对反叛的边陲地区一个永恒的课题和难题，不是特区政府的难题。特政府不是主要受攻击对象，去处理这一个问题不是特区政府力所能及，也不是特政府的责任。第一责任人是中央政府。
过去反对派毫不留情攻击梁振英，不是因为他是特区政府的行政长官，而是因为梁振英比较正面地出来捍卫国家，而且梁振英碰到了政改这样一件大事。人家轧攻击的还是国家。梁振英在地产上出辣招和地产商对立，也得罪了香港的利益集团，但是打击地产炒卖不正也是捍卫国家利益吗？而现在林郑月娥特首在这方面是做的很小心的。在经济上她和国家走在一起，可是在政治上她刻意保持距离。另外在房地产问题上，她萧规曹随，没有大量的释出土地，也没有大量的辣招。她在捍卫国家利益上的角色比梁振英少，所以反对派不攻击她了，但反对派对国家的攻击一点也没有减少。从这就可以看出来，谁是反对派真正的对象，甚是处理问题的第一责任人。
对于这些政治黑手，我们还是要用法律的方式去处理。刑事罪行条例从第九条到第十四条规定，禁止煽动叛逆的言论，警方可以没收煽动的文字和出版物，可以依法禁止出版，进行刑事诉讼追究刑责。我认为这些都要去执行，虽然执行起来会引起很大的震荡，但是不做就会越来越困难，台湾就是这样，台独就是从言论和出版物开始的。我们究竟要不要堵？这也是国家永恒的难题和课题。
中评社：占领浸会大学语文中心办公室其中两名搞事者被校方勒令停学。有部分言论认为，浸会大学校方对涉事学生进行停学的处罚过重？现在两个学生又复学了，您怎么看？
凌友诗：家有家规、校有校规、国有国法。目前这些政治学生和背后的黑手，就是要让任何的法规和规范无法约束他们，令他们的企图可以得逞，这个时候如果我们不严肃的站出来维护校规，维护法律，那么这个社会的制度、秩序和道德就会逐步瓦解，这造成的伤害还不止是对老师和学校规定的不尊重，也不只是香港人不学普通话，而是会造成整个香港社会的道德败坏、是非颠倒和无法无天，最终变成黑暗世界。
浸会大学校长钱大康先高调勒令两个带头的学生停学，在少数学生施压下，十天后让两个学生道个歉就宣布该两生复学。如此赏罚反覆、标准不一，产生的结果是很坏的。钱大康说，两个学生真心道歉了。试问，才停学十天，外面震天假响的声援，两个学生会真心忏悔吗？我们要知道，惩罚本身就是一种教育。要达到教育的效果，应该使惩罚有一定的时效，让受罚者知道事情的严重而真知悔改；惩罚也要有阻吓性，才能使效尤者有所诫惧而不敢触法。钱大康色厉内荏，出尔反尔，不贯撤始终，产生了一个比放任不罚还坏的效果。惩罚的教育意义没有了，阻吓作用没有了，暴徒胜利了。刘子颀复课当天，黄丝老师让全班为刘鼓掌，赞扬他的胜利。可以想见，今后暴徒的攻击一定比先前还要猛烈。我们香港的上流菁英，如果不是对教育缺乏真正的了解，就是不想担起为香港拨乱反正的责任吧？这也是国家面对反叛的边陲地区一个永恒的课题和难题，是艰巨而充满悲哀的。
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