“太好了！”得到我的同意，小姑娘高兴地笑了。
我们走出儿童游乐园，绕着人工岛上的林荫路，边走边谈。
“刚才的谈话，就算你的入学考试，成绩不错，可以得满分。”我半开玩笑地说，然后跟她一起制订了学习计划。每天早上8点，准时开始学习。我教完课文，再帮她练习汉语口语，教她写汉字。每当中间休息时，她总是说：“我和中国老师说话的机会太难得了，应该抓紧时间。”
李素兰刻苦学、认真练，把我讲的内容都详细地记在本子上，还要求多留作业。后来，她不但每天把学习时间延长1小时，还决定暂不去打工，多学半个月汉语。
她对语言、文学、艺术都很感兴趣，会讲英语、俄语等，又坚持学习汉语、西班牙语。我说，祝她能够实现成为语言学家的梦想，可她却说：“我不想当语言学家，我希望成为一名汉学家。”
“中国的历史悠久，是一座文化艺术宝库。但在芬兰，真正瞭解中国文化的人却寥寥无几，我想让更多的人瞭解中国。”李素兰坚定地说。
（王希增，生于1939年。1962年，从北京师范大学中文系毕业，1965年到北京语言学院工作，后被借调到北京大学留学生办公室教授汉语。1969年底，回到北京语言学院汉语学院二系教授高级汉语，直至退休。其间，到巴基斯坦、罗马尼亚、芬兰、英国和泰国的大学任教近9年。） |
