《中国冰雪旅游发展报告（2022）》指出，预计2021—2022冰雪季我国冰雪休闲旅游人数将达到3.05亿人次，我国冰雪休闲旅游收入有望达到3233亿元。数字显示着冰雪旅游对普及冰雪运动的推动作用。
杨晓慧委员认为，持续加强冰雪体育教育成为推广冰雪运动的教育契机。2016年《吉林省“百万学生逐雪嬉冰”工程实施方案》印发，设定了“建设500所冰雪运动特色学校”的目标，到2020年时已建设冰雪运动特色学校557所。黑龙江省共有2824所中小学开设了冰雪体育课程，占学校总数的87.1%。
“这些在教育方面的持续投入，是冰雪运动走进生活、成为未来生活常态的保障。”杨晓慧委员指出。
现实瓶颈亟须破解
10年前，山东姑娘林昕到北京上大学，第一次接触滑雪就喜欢上了，但即便在冬季，她滑雪次数也屈指可数。“那时候滑雪场条件有限，费用高、人挤人。”
过去，冰雪运动对大多数人来说只是偶尔尝鲜之举。“让冰雪运动走进日常，我们还有不少现实问题需要解决。”很多代表委员表达了这样的共识。
“一个问题是冰雪运动消费门槛较高，相比普通的群众体育项目，对装备水平、日常投入等的要求更高。”广东粤剧院院长、党委书记曾小敏代表说，“尤其在广东等南方地区，受自然条件限制，民众参与冰雪运动成本更高”。
广东省党外知识分子联谊会会长、广东国鼎律师事务所主任朱列玉代表认为，出于运动风险、组织安全等原因的考虑，一些企业和高校参与冰雪运动相关建设的力度，还未达到人们的期望。
“我认为冰雪运动和体育教育融合仍有很大空间。冰雪运动进校园成果显着，但在冰雪专业师资培养、校际资源共享、家长支持、校园冰雪文化培育等方面还需要不断加强。”裴春亮代表说。
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