【大 中 小】 【打 印】  【 第1页 第2页 第3页 第4页 】  中评数据：香港教师政治化混淆是非 http://www.CRNTT.com   2020-10-16 00:10:57 图3 香港社交媒体对教师被“钉牌”与教材送审的关注度对比（中评智库大数据中心制图）   　　相比之下，香港网民对学校课程检讨专责小组提交报告倡议“教科书统一送审”的关注度，却远低于教师被“钉牌”事件（如图3）。这一现象说明，在同一时间，通过与论压制或歪曲建设性方案，导致泛政治化旷日持久、公共政策一事无成。   　【 第1页 第2页 第3页 第4页 】　 【大 中 小】 【打 印】     相关新闻： 中评数据：香港反智？创新科技受压　 (2020-10-12 10:32:45) 中评数据：香港反智？创新科技受压 (2020-10-12 09:54:40) 地球大数据助力全球零饥饿目标的实现 (2020-10-10 12:14:40) 中评数据：坐困愁城　港人急盼通关 (2020-10-09 00:11:56) 辽宁西丰县：织密保障网　用足大数据 (2020-10-07 14:31:24) 中评数据：香港公立医院问题激民怨 (2020-10-05 08:04:46) 中评数据：香港填海堕入塔西佗陷阱 (2020-09-29 00:09:27)