现在区域国别研究建立一级学科，我觉得条件不足，经验不足，人才更不足。我们现在还没有区域国别研究毕业的学生，那么按照既有的方法和课程安排，我们培养的学生怎么样还不好说。我觉得在目前的情况下，要多做探索，多做讨论，重点放在人才培养上，人才培养需要用什么方式、用什么内容，这是首先要解决的问题。不要把学科建设的目标放在人才培养之上。我觉得人才培养至少从一些培养方式和课程内容方面，跟学科建设——一级学科也好，二级学科也好——联系并不大。毕业后的学生怎么样、是否适应社会和国家的需要是评价学科建设的核心指标。但是我们现在还没有区域和国别研究的毕业生，即使几年以后有，数量太少的时候，也不好做评价。
涉及交叉学科，我认为要大度一些，要包容一些，不要特别强调自己的学科边界。有一些学科既不参加其他学科，也不愿意让其他学科与自己交叉，我觉得这两种倾向对区域国别研究的发展都不好。关于我们现在双一流的评审制度，如何鼓励学科交叉，也需要认真考虑。因为双一流学科在分了几个等级以后，实际上把它的边界确定得越来越清楚，学科边界越清楚，就越不利于学科交叉，这是一个基本情况。所以在这种情况下应该怎么做？还需要我们认真考虑。
以上是一些不成熟的看法，很坦率地和大家交流，谢谢大家。 |
