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| 中评社副社长王平（右4）、港澳部主任黄蔚（右1）和与会者合影。 |
李炏烜：守住底线但要构建一个通俗的论述
我总结一下大家的意见后，大家觉得要构建一个通俗的论述，让更多的香港市民可以理解和明白。此外，我们还要守住底线，在这个底线上，允许比较大的“百花齐放”自由空间，让建制派围绕主论述，产生一些小论述。现在我们来讨论一下教育方面的问题，这是青年工作非常重要的一环，我们怎样才能重拾教育事业？
甘希文：教会学校用宗教和道德 来代替很基本的理性思维训练
之前社会上讨论过国民教育的失败，现在又讨论通识教育是在如何传播片面的思想。
其实长期而言，香港教育其中一个根深蒂固的问题，是教会学校的管治。教会学校用宗教和道德，来代替很基本的理性思维训练。我曾在教会学校工作，亲耳听到老师课余教授神创论，说“谁都知道进化论是骗人的”，据我们中港青联一位在美国的学者说，如果在美国，这位教师会立即被辞退，但香港的教育政策根本不防范。教会学校的宗教气氛过强，容易把所有社会事件归结为道德问题，很少教育学生从科学的角度来分析。对照一下内地，内地学校教授学生历史唯物主义，每一件事都用辩证的视角来看。反观香港青年，时常非黑即白，从道德视角来分析社会，于是走进没有妥协的地步。
范玉珊：我自己读的是教会学校，当时读书时没有通识课，老师在教育我们道德伦理时，其实很中性，只是让学生明白是非道德，没有硬性强迫学生一定要接受规定。 |
