另外，在高考成绩刚刚出炉之际，就有所谓的满分作文被拿出来当作案例“学习”，非常不合适。对此，北大教授、教育部基础教育专家委员会成员温儒敏就指出，“高考阅卷评分应当有保密性，所有参与阅卷者，均不得向外透露阅卷情况，这是纪律。这次浙江满分作文，第一时间在刊物上披露，是违规的。”
我们常说的教育公平，幷不是抽象的，而是存在于一个个具体的案例中。比如前不久，我们刚刚经历的仝某修改复读生身份事件，再比如一起起冒名顶替案件。这次，由一篇“满分高考作文”引发的争议和担忧，也应该像以往一样，有明确的回应、彻底的追查、妥善的处理。
目前，浙江省写作学会回应称，“陈建新与满分作者有利益交换”是诬陷；而陈建新干脆回应称，“不知道此事”。好在，浙江省教育考试院工作人员已经表示，收到相关举报材料，已着手调查。
希望有关部门，本着对考生负责、对教育负责的态度，能够理清该事件中当事人职务行为和业务行为之间的关系，以详实的调查结果和严肃的处理，消除舆论的质疑，维护高考公平。（来源：光明网 作者：与归） |
