“本来是一场关于高考作文写法的大讨论，可以推进中学作文教学，配合语文新课改，但这两天个别网文却变了味，把一些不实之词强加在陈建新老师身上，有必要做几点说明。”这份“说明”称，有人公开发文指控陈建新老师与该满分作文作者间存在利益交换，甚至言明为“师生关系”，“可以认为该指控就是诬陷。参加过高考作文阅卷的人都明白，该作文能落在陈建新手里纯属偶然，整个阅卷打分完全符合程序规范。”
“说明”中，学会解释了“满分作文”发布和此后删稿的原因：为推动浙江省高中语文教学特别是作文教学，给中学作文教学提供范例，学会与《教学月刊》商定，由学会参加阅卷的老师在高考阅卷结束后向《教学月刊》提供10篇高分作文幷点评。月刊社编辑部本打算在9月号刊登，为预热，8月底在公众号上发表其中一篇作文和点评，引发极大反响，后来月刊社撤下该文和点评，其余文章和点评也不再发表。
10日下午，该学会秘书长程雷生在接受澎湃新闻电话采访时表示，上述说明该学会发布。另有多名该学会会员向澎湃新闻透露，“说明”主要向学会理事、会员发布，由部分会员通过自媒体平台向社会公布。（来源：澎湃新闻） |
