【教育专家】应从多方面推进良好教育生态
昨天，中国教育科学研究院研究员郭元婕接受北青报记者采访时表示，减负方案由多个部门联合起草，从全局考量，有足够的政策水平，方案中也提及要加强对家长的教育，找到了很多关键性问题。但与此同时，郭元婕认为，征求意见结束后，如果真要推行减负方案，难免会带来一些阵痛，“教育资源不均衡的状况，难免会产生很多矛盾”。
对于很多人提到的家长焦虑问题，郭元婕认为，由于各种因素的影响，现在义务教育阶段不同学校发展的起点不同，师资队伍水平也各不相同，一些家长怕孩子“输在起跑线”上，选择去报校外辅导班。
要真正做到减负，郭元婕认为，良好的教育生态是一个标本兼治的过程，减负是其中一点，在这个教育生态中也仍有很多其他事情要做，例如现在推进集团化办学，学区制改革，对师资队伍提出更高的要求等，都是非常重要的方面。
中国教育科学院研究员储朝辉认为，提出减负这么多年，学生负担幷没有减轻的主要原因和现行的招考制度有关。储朝辉说，现在的教育评价标准比较单一，用一个标准衡量所有学生不利于学生个性化的发展。
储朝辉认为，推进招考分离，不同学校有各自的标准，而非用单一标准要求学生，可以缓解家长的焦虑，让学生根据自己的优势和长处选择学校，从而真正达到减负的目的。（来源：北京青年报 记者：郭琳琳 统筹：池海波） |
