一边恶语辱骂学生，一边说着“素质”，这样的画面本就滑稽：对学生羞辱式谩骂，已违反教师、教育法规，何配谈师德和素质？学生学习不好未必讨喜，但无论成绩是好还是坏，学生的人格和尊严都该受到尊重，而尊重他人的人格尊严，本是起码的为人品格。
无论是《新时代中小学教师职业行为十项准则》，还是此前的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给教师行为划出的“十条红线”，都明令禁止教师这样羞辱学生人格。可王某视婷婷如仇仇的态度，已经无数次越过了边界。
如今当地政府已介入，王某得到依法严惩，也在公众预期之中。这事对更多为人师者和学校也是警示：必须反思那种唯成绩的思维及学生评价机制，对违反师德者的依法依规处置也该“露头即介入”，别让类似恶例再发生。（来源：新京报 作者：黄齐超） |
