在目前的教育体系内，垃圾分类通常只作为“环保知识”出现在课堂中，而学生平常在校园生活中往往不参与垃圾分类实践，回到家也会跟随大人的习惯走，小手几乎拉不动大手。
因此，垃圾分类教育不应只是空话，教育从业者有责任把垃圾分类落实到学校每一天每个人的生活中，从教师带动学生，真正培养孩子们的好习惯。
总之，目前我国的垃圾分类工作正在稳步推进，但要想取得成效，首先就要最大化地调动每个人的热情，让垃圾分类的理念深入人心，进而从行动上真正确保垃圾分类的推进。而从理念到行动，绝不是简单的一句话，还需要各方对症下药，真正让市民们心甘情愿接受垃圾分类制度所带来的“不方便”。（来源：新京报 作者：孙敬华） |
