在接到家长的质疑后，深圳市教育局先发声，在4月28日和29日两天两次紧急回应，宣布成立专项工作小组进行调查，调查结果将及时向社会公布。如发现学校确实存在违规问题，将依法依规严肃处理。
5月5日，省教育厅发布了《关于做好治理“高考移民”工作的通知》，要求各地成立“高考移民”专项行动工作组，开展治理“高考移民”专项行动；次日又公布了“高考移民”举报邮箱，受理社会和群众的举报投诉。
记者了解到，目前，深圳市教育局和其他部门正在调查核实相关学生情况，比如是不是人才引进的孩子、随迁子女；户口是跟父母一起在广东，还是单独一个人在广东；学籍和学习经历是否相符；是否学籍在广东而人不在广东。
“高考移民”或因资本和考生逐利投机
当然，也有人质疑“高考移民”来到广东的合理性。他们认为广东高考竞争激烈，去年考生人数达75.7万人，位居全国第二位，不应该引来“高考移民”。
“入户门槛较低，可能是高考移民的诱因。”一名不愿具名的教育人士认为，有的城市求贤若渴，其人才引进的门槛相对宽松，既吸引了经济社会发展所需要的人才，也给了“高考移民”可乘之机。
他推测，富源学校在衡水中学选取一些在河北幷非最顶尖、但在广东拥有考上北大、清华实力的学生，利用深圳入户相对容易的特点，让其变成深圳户籍幷参加广东高考；另一条路径是富源中学为一批拔尖的深圳学生提供学籍，幷将其送到衡水中学开展学习，最后回到深圳参加广东高考。 |
