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伪国学不是对抗义务教育的神器
http://www.CRNTT.com   2019-04-24 15:51:45


  日前,教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》,要求校外培训机构不得以“国学”为名,传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕,不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。要求各地教育部门于2019年上半年尽快部署开展一次全面排查,切实保障适龄儿童、少年接受义务教育。

  义务教育是公民权利,亦是法定义务。妄图“躲进小楼成一统”的各种所谓国学班等机构培训,只要部分或全部替代了义务教育内容,无论敛财或免费,皆是赤裸裸的违法行为。

  遗憾的是,这些年打着“国学”旗号的天价班从未禁绝。调查显示,全日制“读经班”依然存在,混班教学、放弃“数理化”等学科知识、授课教师无资质等现象依旧没有消除。看起来周瑜打黄盖——市场愿意“打”、家长愿意“挨”,独独遮蔽了孩子的义务教育权利。结果是涉事家长和违规机构之间形成某种闭环,举证难、查实难、惩戒难,孩子的合法教育被耽搁不说,更成了伪国学的牺牲品。

  “毁人不倦”的所谓“读经班”,早已暴露出诸多症候群:比如“1年收4.2万”疑似敛财,比如“学生凌晨4点起床”的虎狼教育很可能伤害孩子健康成长,比如排斥数学、英语、科学等学科类课程必然导致通识教育一片空白等。

  一个巴掌拍不响。伪国学成了一门学堂式的生意,说到底,大概有三个肇因:首先,是家长对国学的盲从与误读。“起跑线焦虑”一旦异化,就很容易在物质基础的刺激之下,演变为荒唐的“另辟蹊径”。其次,是培训机构的煽风点火。泥沙俱下的校外培训声势浩大,遵循“谎言重复百遍就成了真理”的逻辑,机构宣传也常弄得家长心痒痒。再者,就是监管阙如。这种问题大多不诉不究,而家长与“私塾”又是一个利益共同体,一旦监管部门不肯主动作为,伪国学自然就成了盆满钵满的“新兴产业”。 


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