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中国乡村教师短缺 岗位吸引力不强仍成问题
http://www.CRNTT.com   2017-12-20 17:24:07


资料图片:从2013年起,一批编制外的特岗乡村英语教师走进海南省保亭黎族苗族自治县山区,担负起乡村小学的英语教学任务。图为曾正海(左三)在新政镇报什小学的操场上和孩子们一起踢足球(2017年9月5日摄)。新华社
  中评社香港12月20日电/中国乡村教师的人数从2010年的473万人下降到2013年的330万人。目前没有近期的数据公布。为了更好地“建设乡村教师团队”,中国国务院两年前印发了《乡村教师支持计划》。

  据香港《南华早报》12月11日报道,在湖南保靖县偏远山区的一座村庄里,志愿者李维(音)已经在这里的小学执教六年。她每天教6节课:一年级的数学和全校的音乐。全校一共三个年级,34名学生。

  学校有四名教师:一名当地教师和三名志愿者。除了教课,他们还为学生准备午饭。他们周末还租一辆车花90分钟去往最近的乡镇购买食品和必需品。

  李维说工作极为繁重,生活无聊,没有任何文化和娱乐活动,与她富庶的家乡江苏苏州有天壤之别。这里没有日常供水,没有空调和电扇,这个村庄仅在去年才接通了互联网。

  作为一名志愿者,李维每月领取600元的补贴。

  40多岁的李维曾是一名公务员,她是中国数十万辞去工作、离开城市优渥生活为乡村教育奉献的志愿者教师之一。他们被政府和非政府组织视为解决乡村教师短缺问题的方案。但是专家说,尽管有关方面付出了努力,但过去20年来乡村学校的情况幷没有改善。

  商业界也提供了帮助。阿里巴巴集团董事局主席马云宣布11日启动1000万元的师范院校学生项目,奖励100名承诺在乡村执教的师范院校学生。在未来五年,他们每年在乡村执教可收入2万元。

  “受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、学校办学条件欠账多等因素影响,当前乡村教师队伍仍面临职业吸引力不强”的问题,概述《乡村教师支持计划》的文件说,该蓝图旨在“吸引优秀人才到乡村学校任教。” 


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