】 【打 印】 
【 第1页 第2页 第3页 】 
航天科技队伍的育才之道
http://www.CRNTT.com   2020-09-27 10:33:04


(图片来源:光明日报截图)
  中评社北京9月27日电/光明日报今天发表赵小津的文章说,2020年7月31日,习近平总书记在北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式上宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通并强调,26年来,参与北斗系统研制建设的全体人员迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗,发扬“两弹一星”精神,培育了新时代北斗精神,要传承好、弘扬好。

  作为北斗导航卫星的摇篮,中国航天科技集团有限公司第五研究院(以下简称航天五院)坚持在高密度的工程实践中锤炼人才,用科学的培养体系塑造人才,培养造就了一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队,为我国航天事业创新发展奠定了坚实的人才基础。

  北斗人才的快速成长只是航天五院航天科技人才培养的一个缩影。神舟天宫遨游太空、嫦娥天问奔向深空、通信遥感惠泽神州……太空中这些响当当的“中国名片”,都得益于航天五院独特的航天科技人才培养之道。

  “珠峰计划”培养人才

  人才是第一资源。航天五院始终坚持党对人才工作的领导,不断健全党管人才工作机制,完善党管人才方式方法,履行管宏观、管政策、管协调、管服务职责,不断提高人才工作科学化水平。

  加强人才工作统筹协调。成立科技领军人才培养工作领导小组,研究制定人才培养工作顶层战略和具体措施,推进实施科技领军人才培养“珠峰计划”,不断加强培养平台建设、丰富培养方式、规划人才路径、优化成才环境,全院上下各司其职、协同配合,统筹关键资源以满足航天五院战略转型和创新发展对核心人才的需求。

  根据航天科技人才成长特点,将科技人才划分为“尖、高、中、青”四个层次。其中,“尖”是牵引国家航天科技领域发展方向的最高层次科技领军人才;“高”是指提升国家航天科技领域自主创新能力的杰出科技人才;“中”是指引领本专业发展的中坚骨干学术技术带头人;“青”是指具有较大发展潜力的优秀青年人才。
 


【 第1页 第2页 第3页 】 


扫描二维码访问中评网移动版 】 【打 印扫描二维码访问中评社微信