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| 顾盼两岸（来源：中评社资料图） |
中评社北京4月20日电（作者 汪毅夫）1948年编纂的《中国教育年鉴》（第二次第四册）记：“开罗会议时，决定战后台湾归还中国，教育部为未雨绸缪计，于民国三十三年派员筹设国立海疆学校，培养台澎干部人才。校址设福建仙游”，“（民国）三十四年年初先招行政科民政组两班，教育组一班，师范科文史组一班，学生共二百余名。同年七月，因闽海形势紧张，迁南安九都”，“（民国）三十五年夏，全国复员，该校为策划未来发展，迁建永久校址于晋江”，“秋季招生，区域扩及南洋各地，并订定南洋侨校学生保送办法”。《海疆学校简史》记，“民国三十三年五月，鉴于海疆建设亟待展开，爰特创设本校，以为培植人才、推进工作之基地。盖自开罗会议决定以台湾归属中国后，以该地制度环境之特殊，及其与祖国隔绝之久远，自不能不有相当机构与造就干部，藉为将来因地制宜、施政布教之准备”；（民国）“ 三十五年六月，全国复员，本校奉准迁建永久校址于晋江，改法商科为商业科，下设会计银行和国际贸易两组，于师范科下设国文、史地、体育三组，增开南洋史地、教育等类课程，并加重外国语文训练，以英、法、荷、日为第一外语，南洋各地土著语言为第二外语，本校体制于是遂定”；（民国）“三十五年下学期增设海疆研究室”；（民国）“三十六年元月首届二年制学生4班卒业，计162人，多服务于台湾等地”。用今天的话说，海疆学校是面向台湾、面向海外的学校，是培养台澎和海外干部的学校。据曾在该校任教的陈祥耀教授回忆，海疆学校“学生待遇优厚，不收伙食费、学费，又补贴衣服费，以和他校竞争吸引学生”。
1948年6月，“国立海疆学校第五届师范专科毕业生为观察海疆教育、慰问台胞及宣扬祖国文化，特组织台湾教育观察团”，到基隆、台北、新竹、台中、嘉义、台南、高雄等地参观各地高等、中等、国民、职业、女子、幼稚、特殊及社会等项之教育。参观结束后，部分团员留台服务。我曾见两份国立海疆学校在台校友名录，共53人，其服务单位包括：台湾省立屏东中学、台湾省立屏东农校、台湾省立高雄中学、台湾省立高雄第一中学、台湾省立高雄第二中学、台湾高雄市立中学、台湾高雄凤山县立中学、台湾高雄冈山中学、台湾高雄冈山第一中学、台湾高雄冈山第二中学、台湾花莲省立工业职校、台湾花莲县立金里中学、台湾花莲县立凤林中学、台湾花莲县立女子中学、台湾花莲中学、台湾台南省立一中、台湾省立台南师范学校、台湾台南市立东石女子职业学校、台湾台南合作室、台湾省立嘉义中学、台湾嘉义税捐征稽处、台湾嘉义市立工业学校、台湾基隆通运公司、台湾省立基隆中学、台湾省立台中一中、台湾省立台中二中、台湾台中市立中学、台湾台中丰原中学、台湾省人寿保险公司、台湾省政府会计处、台湾省立第二女子中学、台湾台北师范学校、台湾地政局、台湾省农业试验所。
1950年春季，海疆学校停办。
（作者系厦门大学台湾研究院讲座教授、全国台湾研究会会长） |
