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香港国民教育谘询 教师多表认同
http://www.CRNTT.com   2011-06-15 12:16:32


张国华(左)表示,针对老师忧虑,当局已计划为老师提供课程规划、国家认知等课程,亦会继续研发教材,如计划制作ETV教育电视,协助老师推行国民教育。旁为李焯芬。
  中评社香港6月15日电/香港回归祖国已14年,为让年轻人更深入认识国家,特区教育局正就“德育及国民教育科”课程进行谘询讨论。

  特区教育局首席助理秘书长、课程发展议会副主席张国华表示,当局积极推动国民教育已有逾10年时间,青少年国民身份认同感正显着提升,可望透过新科目进一步令教学聚焦,提高成效。他指上月完成的8场谘询会反映,绝大部分教师认同需要设立新科,局方亦会推出一系列的配套,包括教师培训、教材研发及制作ETV教育电视等,支援学科推行;并会于5年内举办大型调查,研究新科目的成效。

  据文汇报报道,教育局课程发展议会上月公布“德育及国民教育科”谘询文件,展开为期4个月的公众讨论,计划于2012和2013年分别在小学及中学全面推行,立法会今日会就该学科进行辩论。张国华在接受香港文汇报访问时表示,早在2000年教改时,当局已将公民教育定为重要发展的一环,整合新学科的目的,是希望进一步加强学生的价值观念,同时有系统地提高个人、家庭、社群、国家及世界5大范畴的身份认同,“希望老师能够带领学生多角度思考及分析事件,立志将来报效社会及国家”。

  张国华:身份认同显着提升 

  根据国际教育成就评价协会(IEA)去年公布的国际公民教育研究(ICCS)资料显示,香港学生对国旗及国歌认同感分别达79及78%,较10年前的同类调查大增约30个百分点。张国华指,有关研究数据确切地反映,随着香港回归已14年,青少年国民身份认同感显着提升。而课程发展议会德育及国民教育专责委员会主席李焯芬亦指,近年越来越多大学生主动筹组内地交流考察活动,希望进一步认识国家,“随着内地与本港关系密切,会计、建筑等行业亦较以往有更多经验到内地工作,有需要了解国情”。
 


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