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| 田飞龙 |
中评社香港9月12日电（记者 兰忠伟）香港校园近来“港独”事件频发，引来不小争议。昨日，北京航空航天大学法学院副教、香港“一国两制青年论坛”理事田飞龙接受中评社采访时表示，香港的校园民主历来被视为香港公共文化的一部分，以及香港反对派引以为荣的精英文化建制。这些活跃于校内外的校园民主本应当成为“一国两制”与基本法秩序的守护力量之一，本应成为国家及特区互动发展的协同力量之一，然而，香港校园民主正日益蜕变沉沦为颠覆“一国两制”与基本法、宣扬与动员“港独”运动的青年平台网络。“看看各校民主墙上单调划一的“港独”宣传以及空洞乏味的价值宣示，这样的民主质地已经虚浮无比。”
“我曾在‘占中’前后长达一年时间访问研究于香港大学，除了对其学术国际化深有感受并受益良多之外，对香港的校园民主亦有近距离观察：校园闭路电视的特色节目编排；中山广场的学生评议会议与时政论辩会；民主墙的涂鸦海报与政治化表态；学生会选举的有模有样与本土专横；校内事务参与和决策的高调身甚至暴力化；以及对香港社会运动的引领塑造，等等。”田飞龙对中评社如是说。
这几日，一名就读于香港中文大学的内地学生，勇敢地揭下了中大民主墙上的“港独”海报，并用英文与“港独”学生论辩，引起了香港社会及内地多方关注。对此，田飞龙对中评社表示，论辩视频中，这位小女生躲闪无助，折射香港校园氛围之蜕变。小女生孤身抗“独”，而且非常害怕遭到港独学生的网络暴力，但她还是站出来了，巾帼不让须眉。这是一种认同国家并维护最基本政治道德底线的勇气。网络上有些人称这是“小粉红”，是一种无知无耻的污蔑，并不真正知道这位内地女生到底在做什么样有意义的事情。
田飞龙指出，该女生的孤立行为暴露了香港公共教育和公共文化的国家认同漏洞。香港教育塑造的不是中国公民，而是反国家的分离分子。香港从教师到学生，无法完成政治人格中最关键的“国家性”塑造。对国民教育的无理性抵制，对言论自由和院校自主的无节制滥用，终于酿成了严重的“港独”分离运动和青年教育恶果。田飞龙强调，特区政府及香港社会既往并未足够重视及付诸行动。
“还有两个事件可以充分印证香港校园民主的低劣化：其一是不少未成年中学生加入激进的社会运动，破坏了民主政治的‘成年人’底线；其二，香港教育大学有人在蔡副局长丧子之际弹冠相庆，毫无人道人性，只是因为蔡是推动国民教育的健将。”田飞龙说。
田飞龙对中评社表示，“港独”大学生自诩为天之骄子，代表学生与社会，而且无节制滥用其言论自由，并不理解这样的行为已违反基本法及香港本地刑事法律。这种精神困顿与败坏实在来自于香港教育体系内部的局促狭隘和不负责任。
“中大管理层进行了积极干预，反对‘港独’，但也支持言论自由，只是说明言论有界限，但到底是什么界限以及如何维护这样的界限，语焉不详。”田飞龙认为，在学生会的压力下，校方竟然声明拆除“港独”海报需要得到学生会的共识，校方完全罔顾法律及自身教育管理责任，屈从于“港独”学生的民粹化压力，诚可悲也。
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