香港本地科研经费投入少，博士研究生名额少，科研成果转化率低，本地人口规模小招收更多优质生源困难都是原来固有的劣势；再加上近年校园政治化较为严重，对招生会造成负面影响，甚至产生对国际高素质科研人才失去吸引力和原有教研人才流失的风险。如何透过加强校园管治，减少政治对大学的冲击，集中精力加强国际国内科研合作，是大学管理层必须应对的现实问题！
港校的出路：
融入大湾区高等教育并提升合作品质
与中国内地加强合作方面，港校在大湾区内仍具有明显优势，融入大湾区高等教育发展显然是很好的出路。广东省高等教育尽管在加速发展之中，特别是深圳市近年下大力气借助海外境外以及国内顶尖大学的资源共建一批高水准大学，但最强的高校中山大学与港校在国际排名中仍有不小差距。中山大学在师生比例、单位教职工的论文引用数、师生国际化等方面都有很大进步空间。
实际上两地高等教育的合作在粤港澳大湾区规划出来之前就已经有了，现有的办学实体有两家：即香港浸会大学与北京师范大学在珠海市建立的国际联合学院，和香港中文大学与深圳市合办的“香港中文大学(深圳)”。正在建设中的包括香港科技大学(广州)、香港城市大学(东莞)，以及洽谈中的香港理工大学(佛山)和香港公开大学(肇庆)。除了分校，还有其他的联合办学的实体，包括几所主要的香港高校都有和深圳合作研究院、香港大学医学院在深圳开办医院，等等。其中香港中文大学(深圳)经过几年的努力，收生分数线已经占据广东省第一，大批国际名师也已经加盟，科研和教学水准受到肯定！
有关部门和高校本身，应该推进大湾区之间高校加速融合发展，包括港校在大湾区内地城市开办分校、合办研究院或者其他共同科研平台。与此同时，应该研究如何在这种发展趋势中实现科研人才和学生共用互通，实现互补。比如香港应该思考如何在融入大湾区高等教育发展中进一步提升和巩固香港本部高校的品质！还有香港学生是否也可以升读港校在内地的分校？香港政府经费是否也可以支持参与？大湾区高校之间如何共同在国际上增加科研实力和声誉？是否有可能共同开创具有国际影响力的学术期刊？这都是一国两制和粤港澳大湾区框架之下十分值得探索的重要课题。
（陈锦云，现为大湾区教育融合发展智库创办人兼主席，全国港澳研究会会员，华南师范大学港澳青少年教育研究中心以及粤港澳大湾区跨域治理和公共政策研究中心客座研究员。）
|
