中评社北京4月9日电／网评：邯郸初中生被害案3人被追诉，未成年人犯罪是谁的失职？
来源：红网 作者：赖世伟
4月8日，＃邯郸初中生被害案3人被刑事追诉＃话题登顶热搜。最高人民检察院依法对河北邯郸初中生被害案三名未成年犯罪嫌疑人核准追诉。
此前，“河北邯郸3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋”的消息引发广泛关注。据相关媒体报导，三名犯罪嫌疑人在杀人第二天，仍若无其事地到学校上课，其手段之残忍，反侦察意识之强令人震惊。值得注意的是，受害人和三名嫌疑人均为13岁至14岁的未成年人，且皆为留守儿童。
不禁要问：这些孩子为何会走到这一步？他们的心灵何以扭曲至此？是家庭教育的缺失，还是学校德育的疏忽？是社会环境的污染，还是法律制度的不完善？未成年犯罪究竟是谁的失职？
我们常说，家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师。而当今社会，许多父母为了生计，不得以将孩子留在家乡，自己则远赴外地打工。教育部发布的数据显示，2023年义务教育阶段农村留守儿童的数量超1550万。这种物理上的距离，使其无法及时关注孩子的成长变化，更无法在孩子需要引导的时候给予正确教育。留守儿童现象的存在，本身就是社会发展不平衡、教育资源分配不均的产物。而这些孩子，由于缺乏家庭的温暖和监管，更易受到不良风气影响，从而走上违法犯罪之路。
不仅如此，学校教育在校园霸凌事件中显然也难辞其咎。河北邯郸的这起初中生杀人埋尸案中，该校校长接受媒体采访时称“这3名犯罪嫌疑人中的马某在班里的成绩排名是十多名，成绩比较好，能做出如此恶性的事情，完全出乎意料”。但成绩不等于人品，“成绩好”也并不代表“不会犯罪”。
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