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运动员读大学是混文凭?该改变刻板印象了
http://www.CRNTT.com   2018-09-14 12:20:02


  中评社北京9月14日电/  亚运会结束后,孙杨入校深造读博,再次开启“运动员上大学”的老话题。其实早在2010年,孙杨就已被浙江大学录取。4年后本科毕业,他又在2017年完成了研究生学业。而运动员进入大学深造学习,也早就不再是新鲜事了。

  就在亚运会前,中国女足的核心球员古雅沙顺利拿到了北京师范大学的硕士学位。在雅加达,古雅沙打进了3球,以绝对主力的身份随队摘得银牌。10多年间,古雅沙的国家队出场数已超过百场,球场之外,她通过不懈的努力,完成了本科和研究生学业,殊为不易。

  即便是平常人,从本科读到研究生也不轻松,更何况以运动员的身份。这一点,她的师姐,已退役的女足名将毕妍体会更深,从2006年本科以“体育健将”的身份入学,到2014年拿到体育教育专业的硕士学位,这位前中国女足队长如今已是北京师范大学的体育讲师。

  “做球员的时候,能去大学深造真的很高兴。但也确实,当年的训练、比赛很密集,只能是利用比赛的间歇、寒暑假的时间去学习,努力去修学分。北师大的学分要求很严格,我用了6年才修够了学分,感谢学校很支持我们。”毕妍回忆本科入学时说。

  谈到上学给自己带来的变化,毕妍认为,校园生活的经历让自己十分受益,各个方面都会有所提高:“不同于专业队里‘三点一线’的枯燥生活,在校园里,可以上课、可以踢球、更可以和很多人交流。慢慢地,为人处世的思维、对足球的认知都会发生些变化。”

  站在运动员的角度,这些潜移默化的改变之外,更不能忽视专业领域内的受益。毕妍介绍,通过对运动生理、体育心理等课程的学习,她会更加懂得大赛之前如果调整心态,给自己积极的心理暗示,或者受伤后,更懂得判断哪个部位出了问题,应该怎么去恢复。

  无独有偶,孙杨的大学生涯,也经历了类似的困难。里约奥运会前,由于需要长时间紧张备战,孙杨的父亲还特意为他请假,办理缓考程序。

  落下的课程怎么办呢?据媒体报道,浙江大学为孙杨补上了因为训练比赛而落下的课程,不过和所有学生一样,他也要参加考试和补考才能过关。

  关于深造对运动员的影响,北京体育大学教授、博士生导师、管理学院副院长孙葆丽认为,运动员深造的情况目前已比较普遍,进入高校学习是非常好的经历,可以提高学历和文化水平。

  “紧张的比赛之余、高强度训练的压力之下,一段校园生活可以给运动员带来精神上的满足,这是训练之余的调剂,更是难得的收获。”孙葆丽说。

  换个角度,对高校而言,吸纳运动员入校其实也实现了双赢:“高水平运动员会带动校园的体育氛围,增强学生对体育运动的关注,也会提升学校的社会影响力。”

  也许会有人说,运动员去上大学是为了“混个文凭”,甚至认为,如果没有优秀运动员的光环,他们没机会读大学。这种说法显然偏激,这种逻辑也并不成立。

  2017年,21岁的华润豪与江苏队一起夺得了全运会男子网球团体赛金牌,当时,正在美国密歇根大学读书的华润豪,由于在读大学生的身份,还不被允许打职业比赛。

  2018年夏天,顺利毕业的华润豪正式开始职业网球生涯,试水了ATP低级别的赛事。进入职业网球的第一个月,今年7月,华润豪就在ITF昆山站夺得男子双打亚军。当然,他的职业生涯才刚刚开始。

  10岁时,华润豪有机会放弃学业,专攻职业道路,但他坚信“人生不止一条路”:“我想努力进入一所好的大学,可以各方面均衡发展,心中的网球生涯也不会荒废。”他在美国参加了水平不低的大学比赛,在全美范围内成绩不俗。进入职业之后的一系列战绩,也证明了这一点。

  “进大学读书的压力很大,除了学业,也要安排好自己的生活。我在美国大学之间打了很多比赛,经历了各种场合、各种压力。我相信,成熟的心智是职业球员非常重要的一方面。大学就像个迷你的社会,教会我如何为人处世。因此,大学对我来说是非常重要的履历。”

  因此,是时候纠正“运动员上大学只是为混文凭”的说法了。大学的经历,有可能让运动员“重生”,甚至开启一段更好的生涯。在结束运动生涯后,他们会迎来更宽广的选择空间,比如毕妍,她毕业后留在北师大教书,成为人生重要的转折点。

  “运动员无论多么优秀,运动生涯都比较短暂。走入高等学府去充实文化知识,对他们未来进入社会有很大的好处。”孙葆丽总结道。

  (来源:新华网)

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