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中评深度专访:姚村雄谈两岸年轻人的异同
http://www.CRNTT.com   2017-11-21 00:18:02


中评智库青年南台湾访问团与姚村雄教授合影(中评社图片)
 
  比如今年暑假,高雄一所私立大学鼓励学生去大陆参加志工服务,台湾年轻人和大陆年轻人一起到医院、学校做志工,最后旅游参访,让年轻人看到大陆的体制、操作方式。台湾年轻人和大陆年轻人可以相互学习,类似这些民间政府的两岸交流应该持续。

  中评社:除了“美学角落”,高师大还在艺术推广、教育方面做了哪些工作?

  姚村雄:这几年我还规划了116展览空间,是高师大与社区交流的平台,这个空间一打开,民众可以随时走进校园,这在台湾是一个很重要概念,教育部一直在推动大学社会责任观念。与社区互动交流是大学的责任,大学有必要把丰富的资源分享出去。

  我们这个空间开放之后,校外艺术专业人才也到这里办展览,让师生有更多的学习管道,我们也可以透过这个空间跟社会紧密接触,让校内外连结。

  在我担任艺术学院院长这几年,成立了几个不同的艺术班队。首先是成立了夜间表演艺术硕士专班。南台湾给表演艺术人士进修的管道并不是很多,目前来我们这个专班进修的就是在社会上、在产业界经验非常丰富人士。

  我还开设了一个海外专班——马来西亚艺术文化创意专班。台湾目前最大的困境就是少子化,学校逐年人数减少,我们学校的教育资源非常好。早期我们开放海外学生到台湾学习,现在新的概念就是台湾的老师坐飞机到当地开课,这也是配合现在的新南向政策。

  我们还成立了艺文中心,除了正规课程,还开设了很多绘画等艺术相关课程。我们今年成立了艺术产业学士原住民专班,这个专业非常特殊。其实政府推广原住民专班已经非常久,一般都是私立学校为了扩大招生才开设的,比较少有公立学校愿意做原住民专班。

  高师大的教育资源这么好,如果我们能够让台湾的弱势族群进到学校,产生的效益很大。我就跟学校的师长说,如果每年收30个原住民学生,就可以改变30个人的命运,甚至改变30个家庭的命运。这一群学生通过特殊管道录取入学,进入大学学习等于帮他们开了一扇门。台湾原住民在艺术领域具有特殊的天分。我们的教育理念是除了传承原住民部落的文化之外,有必要透过学校有系统的课程开设安排,让他们学会传承和创新,甚至是创业。
 


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