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“学术移工”在两岸社会融合发展中的“解码”作用
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练卜鸣（台湾）
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台籍教师具有较长在陆时间，与学生、老师们朝夕相处，与当地人接触也较多，又熟悉两岸社会环境。这些为数已上千的台籍教师站在第一线教书，作为两岸关系中特殊的一元，理应为两岸经济社会的融合发展尽一份力，如实解读、理解大陆各种对台政策，积极去发挥台师群体所具备的“解码”功能。如果有大量“台湾教师”在大陆因教学而长住，对于陆方正确理解台湾人的各种看法，当然有帮助；也可以回头让台湾对大陆有更正确的理解，这将会是两岸交流趋向全面且客观的另一里程碑。……
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（全文请参阅中国评论新闻网：阅读全文）
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