中小学“停课不停学”须稳健前行

纠结的网课：不上怕掉队，上了伤眼睛　有家长无奈添置投影仪

　　“停课不停学”近日陆续发酵。教培机构推出免费线上课程收割了一批粉丝，名校优质教学资源面向社会开放共享赢得一片叫好，也有一些质疑声音，“停课不停学”变为“全民上网课”？对此，2月11日，教育部教育部有关负责人就中小学延期开学“停课不停学”有关问题作出答复：对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择；同时，禁止强行要求老师录播，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。 …【详细】

疫情下，在线教育如何升级

　　教育虽非抗疫前线，但深受新型冠状病毒肺炎疫情影响。教育部1月27日确定2020年春季学期延期开学，多地要求学校制定方案，指导学生在家期间的学习活动。停课不停学，如何做到？时下，多家教育机构宣布为中小学生免费提供在线教育课程，为中小学校免费开放在线授课平台。疫情，考验着教培企业的社会责任，更是一次科技对教育方式的助力，在线教育或因此实现质的飞跃。 免费在线教育火速救急 　　“‘春季加 …【详细】

“停课不停学”不是单纯的上网课

　　疫情影响之下，2月10日，包括武汉市在内的不少地方中小学校开始“停课不停学”的网络课程学习，“网课”迅速登上了近两日的热搜。 　　在线上课，对不少中小学生来说新奇有趣，但是也有不少师生指出了其中可能引发的仓促行为——重复打卡、网络卡顿、视力疲劳等等，更有评论指出，此时的网络课程比在学校学习更烦琐，可能会增加负担。真实情况如何？怎样避免此类状况？教育部相关负责人回答了这些疑问。 要坚 …【详细】

数亿学生“宅”家上课是一场大考

　　新冠肺炎疫情下，教育部要求各类院校适当推迟春季学期开学时间。同时，多地暂停线下培训活动，幷利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，“停课不停教、停课不停学”。 　　疫情凶猛的背景下，线上教学的优势显而易见：其一，避免孩子出门到校上课是阻断疫情向校园蔓延的必要之举。其二，帮助孩子从成天玩手机、玩游戏的“宅状态”中转移出来。 　　然而，“宅”家上课、线上教学也自带短板。如终日对着 …【详细】

别歪解了“停课不停学”

　　前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三年级孩子的寒假作业图——一天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业，听、说、读、写、背一样都没落下，幷要求家长督促，按时完成。孩子对妈妈抱怨道：“这是啥新年嘛！说好的出游计划取消了，还没开学就有作业了！”解读这一信息，不难看出，在疫情“兵临城下”的现在，在广大民众对疫情心理负担普遍较重的情况下，已经有一些学校在悄然给学生施加学业负担了，而压给学生的 …【详细】

“停课不停学”　不是提前学

　　2月4日，教育部新闻办发布通知，专门提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学。 　　此前，为了阻断疫情向校园蔓延，保障好师生身体健康，教育部明确要求2020年春季学期延期开学，暂停校外培训机构线下培训活动。同时，教育部也提出，鼓励尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持，统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提 …【详细】

莫把“停课不停学”的好经念歪

　　为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，幷提出利用网络平台，“停课不停学”。各地、各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家在线教育机构上线免费课程。 　　“停课不停学”对保障正常教学秩序和维护社会稳定意义重大，但也要防止落实和执行过程中的异化和走偏。有一线教师反馈，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实；个别 …【详细】

“停课不停学”：在线教育，补位别越位

　　教育部宣布延期开学，同时提倡利用网络平台，“停课不停教、不停学”，一时使得在线教育炙手可热。全国各地正积极布局信息支撑保障系统，一些在线教育公司也提出，除必要的带宽成本费用外，免费提供在线学习服务，同时入驻各大媒体平台，推出免费直播课程。 　　这本是一件顺应防疫形势的好事，却引发了不少争议。个别学校提前学习新课、个别在线教育机构和平台将新学期的教材、教案和学习包上传，有提前教学、利用假期 …【详细】

理解“停课不停学”要跳出三个认识误区

　　成都七中网校语文老师一篇开学致辞刷屏，通过在线教学方式，给成千上万高三学子上了生动一课。在这个特殊的开学季，上网课不只是成都七中的教师。新型冠状病毒肺炎爆发以来，各地区、行业、部门都因应当前形势，对既有的生产生活节奏和流程作了相应调整。日前，教育部发出通知，决定2020年春季学期延期开学，幷做出“停课不停学”要求。 　　正月十五过后，从小学到大学的各类学校教师，都紧锣密鼓地投入到非常时期 …【详细】

把好事办好，别让“停课不停学”给大家添堵

　　由于疫情的原因，全国各地大中小学校、幼儿园都延迟了开学，利用网络平台开展网上教学，成为了保障正常教学秩序，将疫情对学生学业影响降到最低的无奈之举，也是最佳的选择。但是“停课不停学”以来，尤其是昨天正式网上开学以来，各地网上教学实践中暴露出了很多问题，家长吐槽不断，有人甚至用“惨不忍睹”“兵荒马乱”等形容当前的线上学习状况，一些学习平台app则被学生组团打“一星”。 　　比如，学生学习效果 …【详细】

网课，对低幼儿莫要“硬”来

　　为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延，确保广大师生身体健康和生命安全，今年学校都实行延期开学，部分地方陆续作出了“停课不停学”的工作安排，不少地方开始组织开展网络授课。由于涉及范围广，社会上对网络教学产生许多不同看法，特别就低幼儿要不要上网课问题，争议较大。 　　总的来说，在这样一个特殊时期，网上教学具有非常重要的积极意义。近年来，互联网和教育的深度融合取得了巨大进展，特别在课程资源开发方面，能 …【详细】

别样开学彰显担当作为

　　经过一段时间准备，全国多地正式“网上开学”，学生们在家中开始了一个特殊的新学期。疫情对教育教学秩序造成了严重冲击，为了将疫情对学生学业的影响降到最低，各地教育部门做了大量工作、付出了艰辛努力，确保“网上开学”顺利进行。这彰显了教育系统防控阻击疫情、守护好师生生命健康的担当和作为。 　　“停课不停学”须确保学习质量不打折。教育信息化的发展，为疫情期间“停课不停学”奠定了坚实的技术基础，但如 …【详细】

给学生上好战“疫”这一课

　　根据最新消息，湖南省各级各类学校春季开学时间不早于3月2日。本周一开始，我省各地中小学为了补上因疫情耽误的课程，借助空中课堂、云平台开展网上教学。“停课不停学”当然值得称道，不过相较于补上书本知识，当前给学生们上好战“疫”这一课也非常重要。 　　让学生学会敬畏。“心存敬畏，方能行有所止”。不少人抱怨现在的学生不太懂得珍惜生命和资源。这一场突如其来的疫情，给成人以震撼和反省。我们同样可以引 …【详细】

为青少年补齐人文和科学素养课

　　新冠肺炎疫情给中国广大中小学教学计划按下“暂停键”，同时也给我们提供了反思教育失衡和不足的契机：教育功利化，注重“死知识”的灌输和记忆，以考试升学为目的，缺少必要的美育、生命、自然和人文教育，不利于广大青少年形成正确的人文观、自然观、卫生观、健身观、风险观和科学观。目前全国各地中小学普遍的做法是停课不停学，开设线上课程。但这些网上教学大都还是以书本知识课程为主，照搬线下常规教学。笔者倒是认为， …【详细】