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“一块屏幕”改变命运 教育公平任重道远

  《这块屏幕可能改变命运》的微信公众号文章刷屏,戳中教育公平的痛点,也似乎是在一瞬间提供了消除教育资源失衡的捷径,感动了很多人。“互联网+教育”可以一定程度促进教育公平,从现实看,在线教育的作用非常有限,缩小城乡差距,加强乡村教师队伍投入和建设,改革乡村教育内容,才是关键,这是我国在发展乡村教育时,必须清醒认识的现实;只有立足于给每个学生公平而有质量的教育,拓宽学生的选择,才是真正促进教育公平。 …【详细】

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教育的水平线

  这近乎是两条教育的平行线。   一条线是:成都七中去年30多人被伯克利等国外名校录取,70多人考进了清华北大,一本率超九成,号称“中国最前列的高中”。   另一条线是:中国贫困地区的248所高中,师生是周边大城市“挑剩的”,曾有学校考上一本的仅个位数。   直播改变了这两条线。200多所学校,全天候跟随成都七中平行班直播,一起上课、作业、考试。有的学校出了省状元,有的本科升学 …【详细】

直播教学这块“屏幕”火了,社会的理性讨论更火了

  12月13日,本报冰点周刊微信公众号发表的《这块屏幕可能改变命运》(本报冰点周刊12月12日发表,原题为《教育的水平线》)一文在社会上引起较大反响。   在微博上,“这块屏幕可能改变命运”的话题8小时内创造了近2000万的阅读。一位女网友在微博上表示,自己的父亲正是文中提到的云南禄劝县第一中学的校长。她说父亲10多年前顶着巨大压力将直播教学带到小县城,日夜在学校拼命工作。而她自己,恰恰也 …【详细】

一块屏幕能改变教育吗

  《一块屏幕改变命运》刷屏。文章认为“直播班”这种新的方式,或许能让贫困山区学生找到一种改变命运的可能性。但随即引来广泛争议,有人认为,互联网改变了教育模式,但也有人认为,一块屏幕改变不了教育资源不均衡的现状。 ●主持人说 知识就是知识   知识的垄断和反垄断,曾经在很长的时间里影响着历史发展的潮流。不论是“上品无寒门、下品无士族”,还是“朝为田舍郎,暮登天子堂”,都是知识决定命运的 …【详细】

一块屏幕带来的希望之光

  知识,就其自身而言,从来就不是自私的。然而直到造纸术和印刷术发明之后,知识才逐渐摆脱了权贵阶层的垄断,也不再是有钱人才能拥有的特权。这是科技的力量。如今有一块让248所贫困地区的中学通过直播与著名的成都七中同步上课的“屏幕”,正在扮演着同样的角色。通过全天候跟随成都七中平行班直播,一起上课、作业、考试,248所学校有的出了省状元,有的本科升学率涨了几倍、十几倍。   必须感谢这块屏幕,更 …【详细】

屏幕之光,尚待发热

  一块屏幕火了,质疑声随之而来,发酵时间超过了很多人的想象。   一场借由技术手段完成的教育革命,不可避免会附着资本的话题。16年时间,东方闻道网校让贫困地区7.2万名学生,跟着成都“明星中学”一起上高中,88人考上了清华、北大,公益背后的资本运作却是另一个故事。公司法人代表王红接一直试图在资本市场寻求套现机会,王红接夫妻二人小动作不断,试图将利益最大化。   无利不起早。撇开利益只 …【详细】

“一块大屏幕”让更多孩子离梦想更近

  今年高考后,云南省会泽县的男孩儿崔庆涛成了“网红”,因为,他正在建筑工地上拌砂浆时,收到了北大的录取通知书。贫困地区、大山深处,出现的学霸,之所以让人们特别佩服,是因为这些孩子能“学出来”,需要的不仅是学习的能力与毅力,还有客观存在的不同地域间教育水平的差异,他们要面对的困难,比大城市,好学校的孩子,多很多。   地区教育发展水平、师资力量、家庭环境不同,学生们在十几年间堆积起的学习能力 …【详细】

“屏幕改变命运”魔力哪来的?

  近日,一块神奇的、据说能改变命运的屏幕刷爆了朋友圈。   故事是这样的:位于国家级贫困县的云南禄劝第一中学,学生成绩长期以来不太理想,但自从采用“直播教育”之后,可以同步享受四川省优质中学成都七中的教育资源。从此,禄劝第一中学学生的成绩大为改观,升学率噌噌地直线上升,甚至还有不少学生考上了北大清华等名校。   据北京青年报统计,这则新闻上线后仅8小时内便创造了近2000万的阅读量。 …【详细】

“一块屏幕”能不能改变教育

  最近,一块屏幕吸引了人们的视线。这是一块教学直播屏幕。这种屏幕安装在四川凉山州会东县的会东中学里,安装在云南禄劝县的禄劝一中教室里。有了这块屏幕,一些偏远贫困地区的学生就可以收看成都七中相同年级、相同课程的教学直播。成都七中是大城市的名校,该校学生所享受的教育资源不是偏远地区学生所能想象的。有了这块屏幕,“一块屏幕改变命运”的金句就流传开来了。   以往我们习惯于说“教育改变命运”,现在 …【详细】

一块屏幕背后是教育失衡的残酷现实

  近日,一篇《这块屏幕可能改变命运》的微信公众号文章刷屏,“伯克利”“清华北大”“省状元”等字眼刺激着网民的眼球,可谓一石激起千层浪,一块直播屏幕带来超乎寻常的网络震荡,短短数小时内引发全社会热潮。然而热闹之后冷静地思考一下,亿万网民刷屏的背后幷不是对一块屏幕的简单关注,而是关注隐藏在屏幕背后的教育不公。   一块屏幕真的能改变命运?答案显然是不确定的。   可以确定的是“网红学校” …【详细】

改变命运他们需要的不仅仅是一块屏幕

  《这块屏幕可能改变命运》戳中了国人有关教育公平的痛点,也似乎是在一瞬间为我们提供了消除教育资源失衡的捷径,感动了很多人。   不否认“屏幕”作为一种传播媒介,在为贫困地区引入先进教育资源工作上起到的重要作用。但这种将88人考上清北一股脑地算作“屏幕”的“丰功伟绩”,怎么看似乎都不甚妥当。特别是2012年国家针对贫困地区重点大学升学率不高,启动了国家扶贫定向招生计划,这88人中到底有多少是 …【详细】

能改变人命运的,不只是一块屏幕

  在教育资源还不平衡的中国,中学也有名校,有名的程度,甚至超过了大学。成都七中,就是这些中学名校中的一个。每年的毕业生,大把考上名校。   一个好消息是,成都七中的教学资源,通过远程教育直播的方式,跟云南的一些贫困山区的中学分享,据说已经极大地改变了当地的教育状况。过去罕有上一本的中学,居然有上北大清华的了。   不过,一个坏消息是,有人说,这种分享,不过是一场公司的上市运作,直播分 …【详细】

教育脱贫,不能只靠技术

  近日,大陆坊间被题为《这块屏幕可能改变命运》的文章刷屏。文章讲述了一个动人的故事:“中国最前列的高中”成都七中的课程通过直播技术传递到云南禄劝一中等248所贫困地区高中。多年来,7.2万名贫困学生跟随直播课上完高中,其中88人考上清华北大。   不少人看完文章后盛赞,这是科技改变命运。直播课不仅让基础薄弱的学生接触到全国一流教学,还能让这些从未走出过县城的孩子通过观看大城市同龄人的发言开 …【详细】

争议“直播课堂”,技术如何更好赋能值得探究

  《这块屏幕可能改变命运》的报道引发了舆论的强烈关注和热议。热议的原因在于,在城乡、区域教育资源存在较大差距的背景下,“这块屏幕”让人们仍然相信通过高考改变命运的可能性。   人们为这种可能性的存在而欣喜、感动。正是在这种强烈情绪的支配下,报道迅速在社交媒体刷屏。人们看到一个好故事,甚至一个完美的故事。然而,这种近乎一边倒的反应往往是不正常的,过去的经验也表明,一个社会议题刷屏,通常意味着 …【详细】

改变命运的是技术背后的人

  在技术变革教育这一问题上,历来存在着乐观主义和悲观主义两种不同看法。乐观主义者,如爱迪生在百年前电影刚刚被用于教学时,就曾预言:“不久将在学校中废弃书本……有可能利用电影来传授人类知识的每一个分支。在未来的10年里,我们的学校将会得到彻底的改造。”然而,一百年过去了,我们的学校幷没有因电影而得到彻底改造。悲观主义者则认为,技术变革教育是一个乌托邦,因此千方百计地拒斥技术走进学校。但时代潮流浩浩 …【详细】

那块神奇的屏幕能否再造中国教育

  近日,关于“一块屏幕改变命运”的网文刷爆了很多人的朋友圈。如果在线直播技术真的那么神奇,可以有效解决中国教育的不平衡、不充分发展难题,那对追求从富起来到强起来的中国来讲,无疑是巨大的利好。不过,事情似乎幷没有那么简单,那块屏幕好像幷没有那么神奇。   笔者所在的北京大学每年都有数十名研究生志愿者去偏远地区支教。据所在学校有“神奇屏幕”的几位支教志愿者反映,在线直播课程的确有一定效果,但被 …【详细】

别让那块屏幕给了“超级中学”洗白的机会

  最近,一篇叫《这块屏幕可能改变命运》的报道持续刷屏。文章讲述了248所贫困地区的中学通过直播与著名的成都七中同步上课的故事。通过直播上课,贫困地区的中学有88人考上清华北大。文章推出后迅速刷屏,引发社会广泛热议,持续数日,至今不退。在社会议题高度分散的中国舆论场,这的确幷不多见。 利用技术复制“超级中学”模式,令人担忧   我看了文章发表后引起的一些讨论,不同意见主要表现在两个方面 …【详细】

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