舆论参考

体育成主科　中考指挥棒该如何挥

　　“体育和语数外一起成为中考4门必考科目”，教育部的中考招生指导意见出台已经一周，如同投入平静水面的一块石头，激起了一轮接一轮的涟漪。体育中考该考哪些项目、该如何考、怎么才能调动学生的体育锻炼热情……家长的关切、老师的关注和专家的建议，让体育成为主科的讨论热度持续升温。　　体育成为语、数、外之外的第四门中考录取计分科目，让在一线工作的体育老师击节叫好。张家港兆丰初级中学的严疆老师，已经连 …【详细】

成了“第四大主科”体育就得到重视了？

　　日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均成为选考科目。《指导意见》将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。　　中考必考体育幷非新鲜规定，体育已在很多地方成为中考必考科目。我孩子参加中考时，体育成绩就占50分。比较新鲜的是，《指 …【详细】

“体育进中考”别成了新应试教育

　　据报道，日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求，根据指导意见，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均成为选考科目。　　考试是有形的“指挥棒”，考什么什么得到重视，屡试不爽。在我国基础教育中，体育不被重视，孩子对体育不感兴趣，运动能力差，体质普遍偏弱的情况下，将体育列为中 …【详细】

新中考须防体育应试化

　　对于体育纳入中考计分科目，有媒体称学校体育迎来拐点，也有媒体认为体育已正式成为与语数外幷列的“主科”，有的人士甚至开始描绘校园体育的美好发展。此凡种种，不一而足。笔者认为且慢鼓掌，且慢盲目乐观，因为还有比鼓掌和乐观更为重要的，那就是理性思考如何让体育回归正途，为每个孩子一生的健康涂下底色。　　扪心自问，一纸政令真的能彻底改变一门学科吗？其实，稍加分析就可以发现，如果一门科目已经沦落到只 …【详细】

体育必考迈出一步值得肯定

　　日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求，根据《指导意见》，中考录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均成为选考科目。这意味着体育成为语数外之后的“第四主科”。　　教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中提出，改革招生录取办法。试点地区要改革录取计分科目的 …【详细】

“体育必考”只是第一步

　　体育成为中考必考科目是值得肯定的突破，也是教育改革的一个进步。但这只是体育教学改革的第一步，如何做到科学考试，建立科学完善的综合评价体制，如何增强学生体育兴趣，养成终身运动的习惯，还有很长的路要走。　　体育成为中考必考科目，需要思想指导。一些不喜欢运动的学生对体育充满恐惧和排斥，这就需要增加体育的趣味性，吸引学生参与，加强对学生的教育和开导，使其自觉接受体育锻炼。体育成为必考科目，需要 …【详细】

体育进中考　需要化解公平性难题

　　我们的教育方针是德、智、体全面发展，但在目前高考、中考“唯分数论”的背景下，学校和学生普遍存在“重智轻体”的倾向，致使学生的身体素质严重滑坡。体育进中考，用中考“指挥棒”引导乃至逼迫学校和学生重视体育，有助于提高学生的身体素质，扭转“重智轻体”的倾向。　　但这一改革，要落实好幷不容易。其中，人们最为关心的应该是如何保证公平性———任何考试应以公平性为前提，否则，再好的初衷也可能南辕北辙 …【详细】

成为四大主科，警惕体育步奥数后尘

　　体育，能够轻松挤掉音乐、美术等其他科目，从而上升到和语文、数学、外语三大主科同等的地位，对于今后的学校体育教学来说，这可谓是一个迟到的纠偏，绝对算得上一个重大利好的消息，毫无疑问，这有助于彻底扭转体育课在中小学阶段“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的尴尬现实，对改变青少年整体体质不佳的状况意义重大。　　事实上，根据2014年发布的国民体质监测报告，我国大多数青少年身体指标近20年呈 …【详细】

中考体育实现升级才是真

　　体育成为中考科目，是从上个世纪90年代开始的教改尝试。当时的做法，有的是把体育成绩作为初中升学录取的参考，有的是以30分左右的分值计入中考总分。由于当时基于“考体育，是为了引起社会对体育的重视，而不是用分数来卡学生升学”的设计思路，所以最初的中考体育，在考试项目选择上采取了“简便、可测、易得分”的基本原则，很少考虑体育考试的科学性，也存在先天的不足。　　当然，也正是最初体育考试的设计坚 …【详细】

中考必考体育别陷入另一种考试泥沼

　　应该说，近年来，校园体育设施，包括社区健身器材都在不断充实、完善。但由于升学压力等因素的影响，学生课业负担较重，课业负担挤占课外体育锻炼时间、体育课的现象普遍存在，学生的体质让人堪忧。有调查数据显示，96%的被调查学生放学回家后的主要活动就是完成作业、温习功课。29.3%的学生除了学校安排外，不参加任何体育活动。在现有的应试教育体制下，从学校到家长，都只关心孩子的文化成绩，身体方面只考虑增加营 …【详细】