【 第1页 第2页 】 | |
吴昆财语中评:新历史课纲去中国化的浩劫 | |
http://www.CRNTT.com 2017-06-23 00:07:07 |
吴昆财,现任嘉义大学应用历史学系教授兼系所主任,中正大学历史学博士,先后任教授于南台科技大学、云林科技大学、嘉义师范学院,专长暨研究领域有中美关系史、美国外交史、国共谈判史、中共史等。 蔡政府上台后,“教育部”第一号令就是废止马政府时代遭批的微调课纲 。经过一年的酝酿,从“国教院”“十二年国教社会领域课程纲要草案”已揭露的内容来看,主要是将高中历史的分域,从“台湾史、中国史、世界史”再修改为“台湾史、世界史、东亚史”,必修从8学分减为6学分,把高中历史的中国史列入东亚史,将原本以汉人为主轴的史观,改为重点放在台湾最近五百年脉络,以构建下一代以台湾为主体的下一代史观。为配合新课纲在明年上路,高中社会领域课程纲要草案预计7月公告,9月开公听会。 吴昆财向中评社表示,新历史课纲“草案”让人更清楚的看到,台湾与中国的历史脉络会被切得更彻底。新课纲谈中国与东亚的脉络,谈台湾与世界的关系,就是不谈台湾与中国大陆的连结,汉人入台时期的郑芝龙、颜思齐等都不去提了,等于是要与汉民族历史切断。 他说,这种新课纲的安排,让台湾可以是东亚人、世界人、地球人,但就是不连结到中国人,这是民族认同的去中国化。切断与中国的关系、也切断了与汉民族的关系,又以多元文化、多元价值之名,来取代汉民族为主流的历史,意欲刨除台湾与大陆的文化连结,已经很明显。 吴昆财表示,从学术和历史教育而论,新的历史课纲充斥着去时序化、政治取向、去“中华文化”化的三大严重缺失。 他强调,历史学最重视的就是时间,包括事件历史,趋势历史和结构历史,都以时序为建构基础,才能掌握历史的前因后果,达成教育目的。但是,新课纲却以主题取代时序,谈经济“国家”如何形成、谈如何中国如何进入东亚、谈台澎金马如何形成一个“国家”,混乱了历史学上逻辑时序叙述的学术原理。 其次,新课纲也是胡乱颠倒时序,例如,在F主题“当代台湾”里,先谈“中华民国”统治体制的移入与转变”,着墨于二二八事件、1949年后国民政府在台的威权统治、白色恐怖等,其后又在L主题“现代国家的兴起”,再回头分析1911年起的“中华民国”的建立与发展”,这种课纲安排也是前所未见。 至于高中课纲D主题“现代国家的形塑”,强调台澎金门如何成为一体;F主题“中国与东亚的历史交会”,把中国放入东亚史;K主题“台湾与世界”,把台湾置入世界史之中,其意图让人一看就心知肚明。 |
【 第1页 第2页 】 |