自2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）正式施行，这是我国首部家庭教育领域的专门立法，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代“国事”。那么，广大学生家长和教师对此怎么看？这部法律的施行对家庭教育有什么意义？让我们一起听一听。
【家长说】家庭教育是一门课程
对于孩子来说，家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。据全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方法教育孩子。多数父母存在着不同程度的养育焦虑，过于关注孩子学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯养成和劳动、运动等能力的培养。
“家庭教育对一个人的成长起着至关重要的作用。”郑艶是两个孩子的母亲，平时的生活中，他们夫妇除了关注孩子的学习，还十分注重培养孩子的平等意识，关注孩子的心理健康。《家庭教育促进法》施行后，她认真了解相关内容。她认为，《家庭教育促进法》就像一本“建议书”，这些“建议”既实用，又有指导性，可以帮助家长更好地履行责任，有助于营造良好的家庭氛围。
《家庭教育促进法》不仅明确，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。同时，还规定了家庭教育的内容。比如，要求家长培养未成年人树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；培养未成年人良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命等。
张松的儿子是火星街小学的学生，她和丈夫一致认为，孩子首先要身心健康，其次要有一技之长。“《家庭教育促进法》的施行，会让家庭教育得到社会重视，也提供了很多家庭教育的新方法和思路。”张松说。刘小军的女儿是一名小学一年级的学生，他认为，培养孩子的生活技能，帮孩子树立正确的价值观，是家长的责任。《家庭教育促进法》明确了家长在这些方面的责任，值得家长研究学习。“家庭教育是一门课程，需要家长不断学习和摸索，和孩子一起进步。”刘小军坦言。 |
