近日，中央纪委国家监委网站发文点名在线教育，提出了“企业主体是谁？资本大规模介入引发哪些问题？如何加强监管？”三大问题。文章指出，寒假将至，一些在线教育平台又活跃起来。电视广告、地铁站、公交站、楼宇电梯广告……学龄孩子家长目光所及之处，基础教育在线平台的广告一个也不放过。
因疫情原因，在线教育按下了“快进键”，技术的革新，资本的涌动，现实的需要，成就了在线教育当下的繁荣局面。但火热背后，潜藏的危机和暴露出的问题也正在浮现。
就在中纪委网站点名批评之前，笔者也发现了一些问题，手机推送的在线教育广告，个别知名在线教育品牌等竟然都请了同一位“老师”为其做广告。关键在于，这位“老师”，一会是数学名师，一会又是英语名师。以“教师演员”的名义糊弄家长，给出低价的试听课相互竞争，付费之后却存在内容与宣传不符的情况。围绕着教育话题，制造焦虑、贩卖焦虑，到头来，苦的是孩子，累的是家长，唯有在线教育机构，成了笑到最后的人。
说2020年是在线教育发展的关键时期，一点也不为过。受疫情影响，网课成了更多学子首选的课外辅导方式，在线教育机构从中看到商机，行业用户也扩大到4.23亿，市场规模预计突破5000亿元。这样广泛的需求和商机背后，自然少不了资本的驱动和广告的投放，学生和家长所忧虑、所担心的，也都被如雪花般的广告给一遍遍刺激。年关又将至，不给孩子报个网课，似乎这假期就是虚度。
表面上看，这是在线教育行业蓬勃发展、相互竞争的良好局面，实则，就如线下的校外培训机构一样，把有关升学、成绩等等的一切教育问题，又一次放大了。在教育竞争激烈的城市，“虎妈”“猫爸”们望子成龙心切，为孩子读好学校拼命报班培训，不断给孩子打“鸡血”，所谓的“鸡娃”，便如此而来。以升学为目标导向，在线教育煽动起了有关奥数、应试、择校等与国家素质教育方针相违背的现实焦虑，家长和孩子则在这种不明所以当中，深陷报班上课的漩涡，不花钱上课，便是对孩子未来的不负责任。受够了线下培训学校之苦的家长群体，如今又要遭受在线教育的袭击。 |
