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学生戴头环监测走神,是纾困还是添堵
http://www.CRNTT.com   2019-11-04 22:20:44


  据界面新闻报道,一款据称可监测学生上课是否走神的头环在浙江金华一所小学投入使用。报道说,通过佩戴头环可监测学生上课的专注度,头环会给学生注意力打分,产生的数据会实时上传到老师手机里,再由老师把“得分”发给家长。数据还会被上传至设备公司。《新京报》的最新消息称,当地教育部门在回应媒体时表示,头环已暂停使用。

  这些小学生正处于天真烂漫的年龄,却要时刻警惕头上的机器监测;课堂上,本该老师用活力四射的气场吸引学生注意力的,却用机器强行拉回学生的遐思。这种错乱逻辑下教育出来的学生,或许有机会成为高分学霸,但难以成为体智健全的素质型人才。

  防走神头环违背法理常识。不能因为小学生年龄小,就随意获取他们的脑电波等信息。只有经过学生本人及监护人的明确授权,才可以实施头环试验,这是对个人隐私的基本尊重。

  防走神头环还违背伦理常识。防走神监测设备是无感情的半自动机器,根本管不了学生的喜怒哀乐。尤其通过监测传导数据和家长共享,会影响学生自信心,加重心理压力。如果有的家长脾性差且信奉棍棒教育,那么头环的传导成绩,可能诱发家庭暴力。长期下去,幼小的心灵要么在痛苦中煎熬,要么循规蹈矩像机器人一样活着,这是教育想要的结果吗?

  “不能让孩子输在起跑线”的惯性思维在家长中根深蒂固,也影响了学校和教师,大量使用科技产品似乎成了学校和孩子迈向成功的捷径,于是就有了智能校服、人脸识别、防走神头环这些设备进入校园。

  违背伦理法理的防走神头环,不该在校园里流通。当地教育部门对此喊停,虽然慢了半拍,但也算是监管的及时补位。(来源:信息时报 作者:萧仲文)

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