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教育部门应当好教辅APP把关人
http://www.CRNTT.com   2019-02-18 23:25:58


  随着在线教育的蓬勃发展,各类教育辅导APP纷纷走入中小学校园。然而,部分教辅APP变味的应用体验引发争议:程序设计不够人性化,做题被强制升级到*版,一耗就是半小时;教学内容跟进不够快,网络课堂千篇一律没特点,习题答案常出错;掺杂游戏广告和低俗内容,开设“异地*”等交友圈,推送文章公然涉黄……

  变味的教辅APP,不但起不到应有的辅助教学作用,有的还因掺杂游戏、广告和低俗内容,成了诱导学生沉湎于游戏幷受到一些不良风气影响的工具,也成了*敛财的工具。一款名为“一起小学学生”的教辅App,就内置了网络游戏,有的游戏还需要付费;一款名为“互动作业”的App,更是暗藏多款涉黄网游,存在着大量性诱惑的语音和文字;一款名为“智学网”APP,每一项服务都要收费,“作业盒子”APP签到和学习均要充值。

  这种以教学辅导之名行敛财之实的教辅APP,虽然不受家长的欢迎,但依然发展迅猛。2017年,全国义务教育阶段在校生1.45亿人。《中国互联网络发展状况统计报告》,截至今年6月,手机在线教育课程用户规模为1.42亿。可以说,教辅APP已经成为不少中小学生及其家长一道无法绕过的在线教育坎:用吧,能不能对孩子学习有所帮助不知道,不良影响却是实打实的;不用吧,学校和老师又有要求,有些作业必须要在上面完成。

  而后者,恰好是这些变味教辅APP大行其道的一个原因。现如今,有的教辅APP进校园是地方教育部门发文推广的,有的是教辅APP自己公关的。人民日报的报道中,一名老师就表示,其所在中学引进的教辅APP需教师上传课程视频等,而课程上传情况则作为教师职称考评的必要条件。前面提到的“一起小学学生”APP,就以送给老师话费的方式在学校推广。压力和利益驱使之下,有的学校干脆强制学生及家长安装使用。

  教育不仅关乎*发展大计,更关乎百姓的切身利益。防止变味教辅APP打着智能化学习的旗号,无视教育宗旨,利用游戏等手段增加用户黏性来敛财,需要教育部门当好教辅APP把关人。目前,我国尚无针对中小学生教育类App的规范标准。当好把关人,需要教育部门按照教育部办公厅《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》的要求,对进入校园推广使用的教辅APP,予以内容上的审查,一方面确保其内容及呈现方式等有助于学生学习,另一方面确保其不含有网游及其他不良信息;需要教育部门加强学校及教师使用教辅APP的监督和管理,防止个别学校和教师在利益诱惑之下使用变味教辅APP。(来源:南报网)

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